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特殊儿童的教育方式
http://www.100md.com 2013年10月23日 39健康网(广州)
     “特殊儿童”是指盲、智力低下、肢体残障、聋哑等各类残疾儿童的总称。他们是社会上一个特殊的群体,为了让这些特殊儿童能与正常儿童一样受到良好的教育,我们有必要对特殊儿童的教育卫生加以研究。

    一、我们必需首先了解特殊儿童的身心特点。

    1.盲童

    盲童盲童视觉受损,感知能力差,日后其想像力、逻辑思维能力的发展严重受阻;同时,由于盲童的活动受到非常大的限制,故骨骼肌肉发育差,体质弱,患病率高。但假使盲童在听觉、嗅觉、触觉等方面的潜力能得以发挥,他们也能较为顺利地度过生长发育的各个阶段。盲童往往表现出自卑、孤僻、沉湎于幻想等心理问题。

    2.聋哑儿童

    聋哑儿童真正耳聋口哑的儿童是少数,临床上发现大部分聋哑儿童的发音器官是正常的,他们往往是因为耳聋而引起发音障碍 ......

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