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怎样激励才靠谱?盘点儿童教育中的错误激励方式
http://www.100md.com 2013年12月16日 新华网
原标题:儿童教育那些不靠谱的激励方式
    

    原标题:儿童教育 那些不靠谱的激励方式

    某小学学生表现好可领取“作业免做券”,掀起了一场关于激励教育的话题。“考好奖钱”等错误激励方式自然是抨击对象,“快叫阿姨,阿姨待会儿给你买糖吃!”“需要零花钱的话,给我做家务吧!”等难被发现的错误激励方式其实危害更大!究竟怎样的激励方式才靠谱?家庭教育专家尹建莉为你一一道来。

    尹建莉

    教育学者,从事家庭教育研究工作多年,所著《好妈妈胜过好老师》自2009年出版以来,已加印61次,发行达500万册,成为当代影响力最大的家庭教育经典之作,被多个国家和地区引进出版。

    表现好可领取“作业免做券”

    江苏镇江一论坛网友爆料,江苏镇江新区实验小学给学生发放“作业免做券”,引发诸多网友关注。学校老师介绍,“作业免做券”由该校制作发放,已实施两年多,初衷是调动孩子学习主动性。免做券目前主要用于英语作业的免抄写。每天课前5分钟的单词默写全对5次就能领一张免做券,可免去一次旧课文单词抄写,新学内容则不能使用。此外,学习有进步、帮助落后生等都可以酌情领取“作业免做券”。

    这种方法受到很多家长和学生的欢迎。尹建莉认为,比起以前的一刀切方式,这种因材施教,激励孩子更好地掌握知识,还能帮孩子节约时间的鼓励教学法值得肯定。但是,往往细节决定成败,这种方式不可避免地会引起学生的攀比心,还需要老师实事求是地将注意力放在调动孩子积极性上,而不是惩罚和刺激那些学习不那么好的孩子。

    在中国现有的教育体制下,能有“作业免做券”这样相对人性化的激励方式,实在难得。但是放眼望去,太多家长并不懂得如何正确激励孩子 ......

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