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“零起点”也能追上“抢跑”的孩子
http://www.100md.com 2014年12月17日 中国网(北京)
早教,智力,兴趣,“抢跑”优势难持续,80后父母让孩子多样发展“零起步”,改变传统育儿观教育机制作用大
“零起点”也能追上“抢跑”的孩子
“零起点”也能追上“抢跑”的孩子

     孩子重复学习会产生懈怠情绪,甚至出现厌学感。不少家长也指出,从幼儿园到小学,孩子陷入提前学习备战的恶性循环中。

    遵照国家课程标准, 基于标准的教学评价(俗称“零起点”),小学一年级要坚持教学“零起步”,幼儿园教育严禁“小学化”的倾向。然而,除了遍地开花的早教、学前辅导机构,能够说明“抢跑”教育的现象仍然存在外,家长们的“领跑”行为,也在助长“抢跑”势头。

    近日,记者在阜城走访发现,帮助孩子“抢跑”的家长不在少数,积极推动“零起点”的家长也有自己的教育心得。

    “抢跑”优势难持续

    家住颍州区的魏女士,女儿今年上小学一年级,但她已为孩子买好了高年级的教材。“孩子回家总说每天教的东西都是学过的。”魏女士说,翻看课本发现 ......

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