@微博·中医药(科教201506)
@微博·中医药
@颜新好大夫
“任何医疗卫生方案、决策的确定都应遵循客观的临床科学研究产生的最佳证据”，这是循证医学的概念。中医学并不缺少证据，就说一首麻黄汤，汉代迄今，多少人使用过服用过？还不足于说明吗？但是在平时的诊疗工作中，病人的主诉和症状千差万别，又是需要动用医生的智慧，运用个性化方案解决的。
@杨长青
就中医而言，那些给出理论，拿出来证据，列出症状，给出处置方案，提供疗效的做法，就是循证，也是千年来都在做的正确之道，否则伤寒杂病论，千金方，金匮要略这些书籍怎么会一直在发展，每一个被证实的过程就是不断被证伪。
@贠克强
, 百拇医药
中医学和“循证医学”之间有一个不可调和的矛盾，就是如何看待和处理中医学的一个很重要的概念——“气”。后者只看重“实实在在”的证据和数据，只相信外在物质的变化，而中医学决不能没有“气”，从气理器，以器导气。如摒弃“气”这个概念，等于抽掉了中医学的内核。
@微博·中医药
@选择中医_董洪涛
不少学子学医五年毕业，仍觉境界低、识见浅、经验不足，想提高医术。我有几点建议：一则重视经典的学习，每年都需重读一遍《内经》，结合一年的临床实践，每遍都将有新的体会。二则拜一明师，需是理论与实践俱强的明师，耳提面命，有助于迅速进入境界。三则勤奋不懈，夜则读书思考，日则临证实践。
, 百拇医药
@赵进喜大夫
对团队新毕业的博士硕士十一位，提出三点要求：第一，敢于吃亏，吃亏是福，诚心对人，厚德载物；第二，做好本职工作，把自己的活儿干漂亮，自强很重要；第三，勤勉谨慎下苦功，要成为一名好的中医，既要有童子功，又需终身学习!活到老，学到老，学到老，学不了!是也。
@贠克强
现在的学院式中医教育需改革。中医基础应以《内经》为教材，让学生先继承原汁原味的中医生理病理以及人与自然、社会的关系。中医经典学习应定为必修课。留给学生独立思考的余地和悟解的权利。不能让学生混出来，要有严格的平时考核、阶段考核、学年考核、毕业考核。适当缩减西医课程，加强传统文化学习课程。
@颜新好大夫
, 百拇医药
前几年参加香山科学会议，有个西医院校的校长认为学生刚刚毕业不会看病是正常现象，可见这已是普遍现象。中医院校的中医思维训练弱化是现实，而单单师承尤其是师门学术比较单一也难免知识面偏窄。没有现成的十全十美的模式，互相结合取长补短融会贯通才是上策。
@微博·中医药
@颜新好大夫
以前本科的各家学说课时是124个，后来慢慢变成74个、58个，再后来变成可有可无的选修课。都说各家是理论课，其实是实实在在的临床大家的思想和经验。做教研室主任时曾经抗争，结果就像早晨的露珠一样无影无踪。各家给予的是思路与视野，而今逐渐式微，可惜了了。
, 百拇医药
@选择中医董洪涛
为什么当前有这么多的人反中医？除了为了既得利益而昧着良心之外，即是无知!之所以无知，源自西方模式的学校教育，以数理化为主，培养的是理科的形而下的唯物的思维模式。中医把人看成是一个有生命的整体，且与天地四时相应；而理科模式则把人看成完全可以解剖的肉体。思维不同，治病思路当然不同。
@贠克强
有人说中医院校“学生看到有成就的教授都做动物实验，发表的论文全以SCI为时尚，问问方药为何会治病，得到的答案是：等着化学分析研究的结果再说。”平心而论，中医药大学教授不全是这样，起码我了解的几位老师就很好，但不可否认，如此现象是相当普遍的。中医教育，教材不是第一位，而什么样的老师才是最主要的。
@传统中医-唐略
, http://www.100md.com
“这里有个秘密，光靠大学几百块钱的薪水，我还不能讲。”这是句实话，只是很多老先生不敢讲而已，但很多人都是这么做的，尤其是中医药大学的那些老先生们。这也体现了现代大学教育与传统师承教育之间的矛盾。
现在中医的教育方式、医疗制度，都不符合中医自身运作的规律。向传统回归的必然的，只是早迟而已。现在唯有养精蓄锐，期盼回归。
@微博·中医药
@医学界网站
一些以中医为遮掩忽悠患者的“神医”，虽是典型的诈骗行为，但却把中医与医骗联系在一起，既是对中医的侮辱，也是对患者生命的不尊重。医学科普，尤其是中医学科普落后是“神医”生存的“土壤”。
, 百拇医药
@贠克强
前两日偶感风温时气，咽痒而咳痛，胸次欠畅，头略晕而肌表不舒，前舌红点，遂以桑菊饮原方加陈皮一味，服二剂而症消身和。以是观之，西医病毒性感冒七日病程说，不可为凭；而某些人所谓“科普”言感冒治与不治一个样，对其粉丝更如“流感”一般而流毒无穷。
@选择中医__董洪涛
让家里的老人接受中医，我琢磨了几个方法：一则，让老人看到实效。比如中医治疗小儿感冒发烧速度快，效果好，老人亲眼看见，自然相信；二则，引导老人看看中医科普读物及电视节目，并让他们尝试着学一些中医的养生保健方法；三则，老人若有不适，可找明医面诊，让老人亲身经历一下中医治病的过程。
@王敬刮痧
治病就像过河，治好病就像从此岸到了彼岸。过河方法很多，就说船吧，可以有各式各样的船，中医认为不同季节、不同河段水深水流都是不一样的，要随机应变，根据不同情况造出不同的船。中国文化讲“得意忘形”，能过河就行，用什么船过的不重要。现代某些人认为船才重要，过不过河也无妨，只要科学就行。 , 百拇医药
@颜新好大夫
“任何医疗卫生方案、决策的确定都应遵循客观的临床科学研究产生的最佳证据”，这是循证医学的概念。中医学并不缺少证据，就说一首麻黄汤，汉代迄今，多少人使用过服用过？还不足于说明吗？但是在平时的诊疗工作中，病人的主诉和症状千差万别，又是需要动用医生的智慧，运用个性化方案解决的。
@杨长青
就中医而言，那些给出理论，拿出来证据，列出症状，给出处置方案，提供疗效的做法，就是循证，也是千年来都在做的正确之道，否则伤寒杂病论，千金方，金匮要略这些书籍怎么会一直在发展，每一个被证实的过程就是不断被证伪。
@贠克强
, 百拇医药
中医学和“循证医学”之间有一个不可调和的矛盾，就是如何看待和处理中医学的一个很重要的概念——“气”。后者只看重“实实在在”的证据和数据，只相信外在物质的变化，而中医学决不能没有“气”，从气理器，以器导气。如摒弃“气”这个概念，等于抽掉了中医学的内核。
@微博·中医药
@选择中医_董洪涛
不少学子学医五年毕业，仍觉境界低、识见浅、经验不足，想提高医术。我有几点建议：一则重视经典的学习，每年都需重读一遍《内经》，结合一年的临床实践，每遍都将有新的体会。二则拜一明师，需是理论与实践俱强的明师，耳提面命，有助于迅速进入境界。三则勤奋不懈，夜则读书思考，日则临证实践。
, 百拇医药
@赵进喜大夫
对团队新毕业的博士硕士十一位，提出三点要求：第一，敢于吃亏，吃亏是福，诚心对人，厚德载物；第二，做好本职工作，把自己的活儿干漂亮，自强很重要；第三，勤勉谨慎下苦功，要成为一名好的中医，既要有童子功，又需终身学习!活到老，学到老，学到老，学不了!是也。
@贠克强
现在的学院式中医教育需改革。中医基础应以《内经》为教材，让学生先继承原汁原味的中医生理病理以及人与自然、社会的关系。中医经典学习应定为必修课。留给学生独立思考的余地和悟解的权利。不能让学生混出来，要有严格的平时考核、阶段考核、学年考核、毕业考核。适当缩减西医课程，加强传统文化学习课程。
@颜新好大夫
, 百拇医药
前几年参加香山科学会议，有个西医院校的校长认为学生刚刚毕业不会看病是正常现象，可见这已是普遍现象。中医院校的中医思维训练弱化是现实，而单单师承尤其是师门学术比较单一也难免知识面偏窄。没有现成的十全十美的模式，互相结合取长补短融会贯通才是上策。
@微博·中医药
@颜新好大夫
以前本科的各家学说课时是124个，后来慢慢变成74个、58个，再后来变成可有可无的选修课。都说各家是理论课，其实是实实在在的临床大家的思想和经验。做教研室主任时曾经抗争，结果就像早晨的露珠一样无影无踪。各家给予的是思路与视野，而今逐渐式微，可惜了了。
, 百拇医药
@选择中医董洪涛
为什么当前有这么多的人反中医？除了为了既得利益而昧着良心之外，即是无知!之所以无知，源自西方模式的学校教育，以数理化为主，培养的是理科的形而下的唯物的思维模式。中医把人看成是一个有生命的整体，且与天地四时相应；而理科模式则把人看成完全可以解剖的肉体。思维不同，治病思路当然不同。
@贠克强
有人说中医院校“学生看到有成就的教授都做动物实验，发表的论文全以SCI为时尚，问问方药为何会治病，得到的答案是：等着化学分析研究的结果再说。”平心而论，中医药大学教授不全是这样，起码我了解的几位老师就很好，但不可否认，如此现象是相当普遍的。中医教育，教材不是第一位，而什么样的老师才是最主要的。
@传统中医-唐略
, http://www.100md.com
“这里有个秘密，光靠大学几百块钱的薪水，我还不能讲。”这是句实话，只是很多老先生不敢讲而已，但很多人都是这么做的，尤其是中医药大学的那些老先生们。这也体现了现代大学教育与传统师承教育之间的矛盾。
现在中医的教育方式、医疗制度，都不符合中医自身运作的规律。向传统回归的必然的，只是早迟而已。现在唯有养精蓄锐，期盼回归。
@微博·中医药
@医学界网站
一些以中医为遮掩忽悠患者的“神医”，虽是典型的诈骗行为，但却把中医与医骗联系在一起，既是对中医的侮辱，也是对患者生命的不尊重。医学科普，尤其是中医学科普落后是“神医”生存的“土壤”。
, 百拇医药
@贠克强
前两日偶感风温时气，咽痒而咳痛，胸次欠畅，头略晕而肌表不舒，前舌红点，遂以桑菊饮原方加陈皮一味，服二剂而症消身和。以是观之，西医病毒性感冒七日病程说，不可为凭；而某些人所谓“科普”言感冒治与不治一个样，对其粉丝更如“流感”一般而流毒无穷。
@选择中医__董洪涛
让家里的老人接受中医，我琢磨了几个方法：一则，让老人看到实效。比如中医治疗小儿感冒发烧速度快，效果好，老人亲眼看见，自然相信；二则，引导老人看看中医科普读物及电视节目，并让他们尝试着学一些中医的养生保健方法；三则，老人若有不适，可找明医面诊，让老人亲身经历一下中医治病的过程。
@王敬刮痧
治病就像过河，治好病就像从此岸到了彼岸。过河方法很多，就说船吧，可以有各式各样的船，中医认为不同季节、不同河段水深水流都是不一样的，要随机应变，根据不同情况造出不同的船。中国文化讲“得意忘形”，能过河就行，用什么船过的不重要。现代某些人认为船才重要，过不过河也无妨，只要科学就行。 , 百拇医药