用线性回归方程y=457.686-0.23 x(x为年代)计算的1965年的增长值为4.585 cm,最接近实际增长值(4.37 cm),且有力地支持通过图1所作的判断,即关于蒙古族学生1985-2005年的身高、体重的平均增长值相当于日本学生20世纪60年代中期至80年代中期的发育阶段的判断。体重亦类似。

    3 讨论

    日本学者认为,日本7～17岁学生的生长发育经20世纪五六十年代的快速增长期,而进入始于70年代的长期慢速增长阶段并持续至今[6-7]。本文资料表明,1985年蒙古族与日本学生之间的身高与体重差异有统计学意义,日本学生处于优势,内蒙古汉族学生乃至全国汉族学生的平均水平亦然。然而2005年日本学生对汉族学生的优势已不明显,男生身高已无显著差异,而仅对蒙古族学生仍有一定优势,但差距大为缩小。这一现象恰好表明蒙古族学生的生长发育尚处于高速增长期的中期(以日本类比),至2005年身高每10 a平均增长2.0 cm以上,而日本则不足1.0 cm;体重亦类似 ......