构建中医药院校创新人才培养体系的几点思考
如何将科研强势转化为人才培养优势？以加强研究生创新精神与实践能力为核心目标，积极推进研究生人才培养模式的改革创新，是我国中医药院校面临的严峻挑战。打造具有特色的研究生人才培养体系，力争把好的经验和做法固化下来，建立和完善保障研究生教学质量的长效机制，着力构建中医药院校研究生创新人才培养体系呢？笔者略谈以下几点：
我国中医药院校研究生人才培养面临机遇和挑战
进入新世纪，全国许多中医药院校都提出了着力提升研究生教育品质的主张，并积极建设和改进与本院(校)定位相符合的研究生教育教学体系，坚持教育目的多样性和人文主义精神的原则，特别强调教学与科研的结合，把培养精英人才作为目标之一。
当前，中医药高科技发展呈现出既分化又综合，以综合为主的发展趋势，这种趋势要求中医药院校不仅要培养大批具有自主学习能力、掌握辩证性思维方法、养成创造性工作习惯的高素质人才，更要培养出具有扎实专业基础和跨学科背景的高素质复合人才。也就是说应该承担起精英教育的重任，牢固树立“质量就是生命，质量就是岗位”的意识，把提高人才培养质量作为一项长期的艰巨任务。
综合分析国外医学院校的办学实践，笔者认为，当前我国中医药院校的研究生人才培养应强调精英教育，培养一流的研究生；强调人文教育与科学教育结合，突出通识教育，实施宽口径专业培养；强调科研与教学相结合，突出科研促教学。一流硬件为研究生提供平台，优质资源共享。强调和重视跨学科教学，建立跨学科，中西医渗透和以探究为基础的综合性课程体系，并且注重平衡，突出基础。强调研究型教学，寓研于教，实施启发式讲授，重视研究生创新创业，可持续发展能力的培养。强调教授与学生平等 ......
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我国中医药院校研究生人才培养面临机遇和挑战
进入新世纪，全国许多中医药院校都提出了着力提升研究生教育品质的主张，并积极建设和改进与本院(校)定位相符合的研究生教育教学体系，坚持教育目的多样性和人文主义精神的原则，特别强调教学与科研的结合，把培养精英人才作为目标之一。
当前，中医药高科技发展呈现出既分化又综合，以综合为主的发展趋势，这种趋势要求中医药院校不仅要培养大批具有自主学习能力、掌握辩证性思维方法、养成创造性工作习惯的高素质人才，更要培养出具有扎实专业基础和跨学科背景的高素质复合人才。也就是说应该承担起精英教育的重任，牢固树立“质量就是生命，质量就是岗位”的意识，把提高人才培养质量作为一项长期的艰巨任务。
综合分析国外医学院校的办学实践，笔者认为，当前我国中医药院校的研究生人才培养应强调精英教育，培养一流的研究生；强调人文教育与科学教育结合，突出通识教育，实施宽口径专业培养；强调科研与教学相结合，突出科研促教学。一流硬件为研究生提供平台，优质资源共享。强调和重视跨学科教学，建立跨学科，中西医渗透和以探究为基础的综合性课程体系，并且注重平衡，突出基础。强调研究型教学，寓研于教，实施启发式讲授，重视研究生创新创业，可持续发展能力的培养。强调教授与学生平等 ......
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