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老人带孩子有利有弊隔代教育别越俎代庖
http://www.100md.com 2016年7月25日 中国妇女报
     现在,许多年轻父母或因工作繁忙,或因出外求学打工,或因缺乏育儿经验,往往会求助于自己的父母帮忙带孩子;而老人出于心疼孩子,也往往自愿“上阵”,成为全面照顾第三代的“现代父母”,这份亲情和足够的安全感,是任何别人都无法代替的。很多专家都认为老人的价值观念、生活方式、知识结构、教育方式与现代社会或多或少会有差别,隔代教育对幼儿的个性发展难免会有一些负面影响。但在我们生活中,帮着照料孩子的老人并不少,而且随着“全面两孩”政策的实施,还将会越来越多。心理专家指出,老人带孙辈有利也有弊,老人应该注意避免对孙辈溺爱放纵、包办代替、过分保护等弊端,学会与时俱进学习新育儿知识,懂得适度宽容和让权,认清隔代教育只是协助亲子教育,育儿还是应以孩子的父母为主。

    ■ 北京大学回龙观医院心理治疗病区主任 孙春云

    ■ 北京大学回龙观医院儿童心理科主任 刘华清

    如今,一些年轻家长因工作忙、婚姻变故等原因,把孩子的教育、生活照料等责任交给了老一辈,孩子很小就与父母长期分开,爷爷奶奶、姥姥姥爷们自觉“上阵”,成为全面照顾第三代的“现代父母”,这种隔代教育有利也有弊。

    狭义的隔代教育指,父母外出打工或出国读书不在孩子身边,孩子完全由祖父母抚养照顾;广义的隔代教育指,祖父母帮助年轻父母照顾孩子,或跟年轻父母住在一起,如果孩子发生重大事情,年轻父母会在身边,祖父母成为协助角色。

    很多教育专家都说隔代教育对孩子影响不好,但由于种种现实原因,这种现象在我们生活中不可避免,老一辈们不得不面对帮助年轻人照顾孩子的现实。

    祖父母辈照顾孩子,老人也有自己的独特优势

    首先,老人更有耐心。老人的生活节奏相对慢一些,有着平和的心态,这是年轻父母比不了的。比如,当孩子哭闹要买一样东西时,比较讲原则的老人就会慢慢跟孩子讲,为什么不能买,其实孩子也明白大人的心思,自己哭闹也无济于事,慢慢的心情就会平复下来。但年轻父母遇到孩子哭闹时,由于赶时间,心情急躁,往往会用呵斥、打骂等暴力来解决问题。

    其次,老人有足够时间陪伴孩子。年轻父母大都忙于工作,即使有时间也不太愿意陪孩子玩,因为他们觉得孩子的游戏过于单调,孩子在一边自己玩,父母却在一边看手机、刷微博、微信等;而相反,祖父母则更愿意加入到孩子的游戏中,与孩子互动,这对孩子的心理发展有很大好处,特别是在孩子3岁以前是最需要陪伴的,祖父母的陪伴恰恰满足了孩子的这一心理需求。

    再次,老人经验丰富。祖父母辈照顾了一辈子孩子,有较多的育儿经验,年轻父母把孩子交给老人更放心,可形成强大的心理支撑,这份亲情和足够的安全感,是任何别人都无法代替的。

    隔辈亲情,要注意避免三个教育弊端

    第一,溺爱和放纵。有时孩子一哭,祖父母就心疼。其实,孩子很聪明,他们知道只要自己一哭,老人就会心软,容易导致过度溺爱和放纵。这样的孩子会形成以自我为中心的性格特点,觉得只要是自己想要的东西都能得到。如果有一天他到社会上,发现别人不围着他转,就会无法适应,那时再让他重新适应社会,就会变得很困难。其实,过分溺爱和放纵不仅仅存在于隔代教育中,亲子教育同样也有这样的问题。

    第二,包办代替。有些祖父母太心疼孩子,孩子还没觉得渴和饿,就主动给予。孩子得到提前满足,就不会去发展自己的心理需要,坐享其成。现在很多孩子不会做家务,连自己的桌面、床都不整理。由于长辈的包办、代替,扼杀了孩子的独立性,以至于很多孩子长大后什么都不会做,即使在校住宿了,周末回家还要把臭袜子、脏衣服拿回家让妈妈帮着洗。

    第三,过分保护。祖父母带孩子,生怕孩子磕了碰了,所以常把“慢点跑”、“不能碰”这些话挂在嘴边。其实,孩子对外界充满了好奇,他需要冒险和创新,只有这样他才能扩展视野,增长见识。很多孩子一回家就写作业,没机会跟小朋友玩,结果长大后不知道如何正确与他人相处。

    老人要学会放权,隔代教育应为辅

    隔代教育和亲子教育是抚育孩子成长的两只大手,只有二者配合、共同教养,才能实现共赢,但前提是隔代教育应该是协助亲子教育。

    老人一定要让权。老人应将教育孩子的决定权和主动权交给年轻父母,让孩子形成明确的家庭等级观念:当祖父母和爸爸妈妈意见不统一时,要听爸爸妈妈的,这时家里才会形成恒定的权威和统一,否则孩子就会“钻空子”。而且,年轻父母相对来说更能狠下心建立规则,如果祖父母能配合年轻人的“立规矩”,就更容易帮助孩子形成良好习惯。

    其次,给孩子一个稳定的养育环境。尤其是在从孩子出生到3岁期间的生命早期,还是应以母亲抚养为主,它关系到婴儿安全感的建立。老人家可以作为辅助抚养者存在,以便熟悉和了解孩子的饮食起居习惯。

    每个婴儿都有自己的特性,他们会通过哭声来表达自己的需求,并且被敏感的妈妈逐渐了解和确认。良好的母婴互动能满足婴儿的全能感需求,使他感觉到世界是被自己所控制的。否则,不断地更换抚养者,因不是以婴儿需求为前提,就会给婴儿带来非常混乱的早期体验。这些过度的挫败,最严重有可能损伤婴儿大脑自我调整的功能,使得他们表现得过于敏感、易激惹和难以安抚。所以,即便是孩子需要交托给长辈照料,也需要一段时间的过渡,给予孩子一个逐步适应的过程。

    此外,由于父母长期不在身边,为了重获安全感,有些孩子会向祖父母示好,以获得更多关注,这是一种本能。然而,对于年轻父母来说,当看到孩子更依赖长辈的时候,心里难免有些失落。假如家长因失落和嫉妒祖父母和孩子的亲密关系,过于坚持让孩子服从自己;或以忽视、惩罚等方式让孩子向自己示好等等,这些做法实际上只会破坏亲密关系、让孩子学会情绪的不当表达。所以,调整好父母自身的情绪,也是保证隔代抚养的有效前提。

    最后,老人要学会做好“第三方”。比如,年轻父母管教孩子时,祖父母最好不要插手。年轻父母训孩子,不仅是因为孩子犯了错,更是在培养孩子懂规则、守规矩。此时,老人需要做好“第三方”角色,协助年轻父母解决、调停问题,而不只是出于心疼孩子,没有原则地保护孩子,拉偏架,反倒容易搞得一团糟。

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    老人带孩子做好三件事

    ■ 北京中医药大学附属中西医结合医院原儿科主任 张思莱

    小外孙快要出生时,我就来到女儿家,帮着照料。现在像我一样,帮着照料孩子的老人并不少,但在照料过程中却很容易出现一些问题。我觉得老人照料孩子一定要注意三个方面。

    1.学习育儿知识。现在一些年轻的爸爸妈妈不愿意让老人看孩子,认为老人的价值观念、生活方式、知识结构、教育方式与现代社会或多或少会有差别,隔代教育对幼儿的个性发展难免会有一些负面的影响。

    如果老人还是按着一些老方法去照料孩子,往往会引起一些两代人之间的争吵,建议老人照料孩子也要与时俱进。我在全国各地做早期教育讲座时,听众中不少是爷爷奶奶、外公外婆,他们都在认真地学习新的育儿知识,而且还能根据自己丰富的育儿经验及时发现一些问题,并将新学到的育儿知识运用到实践中去。这样与时俱进的老人,对孩子的教育更有好处。

    2.注意自己身体。在带孩子的过程中,老人一定要注意自己的身体。不妨早晚到小区院子里锻炼身体,最好是快速行走,每天早晚各走40分钟,也可在小区健身器械上锻炼。

    老人们千万要记住,不能因为照顾第三代而把自己的身体搞垮。我们不像年轻的时候,搞垮了身体是补不回来的。如果我们一旦生病,全部重担都放在孩子一个人身上,他们肯定会招架不住的。我们照顾好自己的身体,就是对孩子最好的帮助。

    3.遇事要宽容。女儿看到朋友的孩子出生后不久开始训练游泳,也跃跃欲试。我一开始是赞同的,但当我发现她买回来的游泳圈是套在颈部的那种时,我不同意孩子套着它训练游泳,这样,容易颈部窒息,发生危险。

    于是我和女儿开始争执起来。看到女儿非常喜欢让孩子学习游泳,我退了一步,但是向女儿提出,每次由我给孩子放置颈部气圈,游泳时间不能超过10分钟,而且必须有我在旁边看着。

    其实,类似这样的分歧,时不时也会发生。祖孙三代在一起生活肯定会有磕磕碰碰的时候,如在育儿问题上的一些分歧、生活中的琐事等,要大事化小,小事化了。当然,原则问题上绝不能让步!