怎么点破孩子的谎言
怎么点破孩子的谎言
给足安全感 玩“撒谎游戏”
北京电力医院儿科主任 夏艳斌
小孩子的谎言似乎总能信手拈来：“妈妈，我肚子疼，今天不能去幼儿园了!”结果请假在家一天，玩得很嗨；“妈妈，刚才弟弟吃了巧克力，我没吃!”说这话时，嘴角还有没擦掉的巧克力……你家的小天使是否也经常“满嘴跑火车”？该如何指出孩子的谎言呢？
说谎是成长必经之路
其实，说谎是成长中的必经阶段。加拿大多伦多大学发展心理学家李康教授针对孩子的撒谎行为进行了20年的研究，结果发现，2岁孩子中，有30%会撒谎；到了3岁，撒谎率达到50%；4岁后，几乎所有的孩子都会撒谎了。美国新泽西医科大学于1989年进行的一次经典研究中，研究者把一些3岁左右的孩子带进单独房间坐下，告诉他们桌上有一个“惊喜玩具”，要求不能偷看。随后，研究者离开房间，回来后问有没有偷看，结果几乎所有孩子都撒了谎。
, 百拇医药
两三岁的孩子自我意识萌芽，渐渐感受到自己是独立的个体。他们可以分辨出一件东西属于“你的”还是“我的”，进而逐渐领悟到一件事情可以是“我知道而你不知道”的。当孩子撒谎成功后，会生出更多热情，有意无意地撒谎，享受这种“成就感”。比如说，孩子某天早上肚子疼，妈妈给他请假，不用上学，在家玩了一天。但实际上，肚子过一小会就不疼了，但妈妈还是专心陪伴自己。于是，他就会举一反三，把这种“信息不对称”用在很多地方，比如不想吃菜时就说自己饱了，不想走路就说自己脚疼。
说谎代表多种能力在发展
很多孩子会乐此不疲地玩“撒谎游戏”，当遇到“挫折”时，就是一种成长的动力了。英国谢菲尔德大学一项研究发现，撒谎要求孩子具有良好的执行(认知)能力，其中包括记忆、自我控制和计划能力。孩子需要隐瞒真相，编出另一个故事，并牢牢记住它，不能前后矛盾，还得控制表情显得自然，尝试组织更有说服力的语言，这太不容易了。在此过程中，孩子的语言表达、逻辑推理、自我控制能力都得到了极大的发展。
, 百拇医药
于是，孩子的谎言编织得越来越完美，分辨起来也越来越难。一项研究表明，成年人分辨孩子谎话的正确率基本在50%，和瞎猜没什么两样。
撒谎，该罚还得罚
幼儿的谎言往往不涉及道德问题，家长需要理解，用适当的方法引导。当然，这并不是说撒谎不是一种坏习惯，该戳穿还得戳穿，该管教还得好好管教。
首先，比如孩子说“我腿疼，爸爸抱”，你就抱起他，并告诉他“想抱的时候就告诉爸爸，爸爸爱你，愿意抱你”。此时，孩子会觉得不好意思，以后会更光明正大地表达需要，而不会靠撒谎。
其次，不妨跟孩子玩个“谎话游戏”。比如，不想吃青菜的宝宝说“吃饱了”。此时问他：“你真吃饱了？”。当孩子点头确认时，对他说，“那好吧，你最爱吃的樱桃只能妈妈一个人吃了”。这时，宝宝一般会挠挠头，反悔说，“我应该还可以吃一点樱桃”。此时，家长就可以先让他吃一点青菜，再吃樱桃。更重要的是让孩子知道，谎言总会被戳穿，而且一个爱撒谎的人，即使以后说了真话，人们也不会相信。
最后，对已到了能正确理解不该撒谎的年龄的孩子，应弄清撒谎的原因，切勿不分青红皂白地责罚，应让其明白不该撒谎的道理，并承担后果，认识到撒谎是错误的，不可将其作为解决问题的首选。比如，孩子装病逃学，还让爸爸妈妈帮着请假，在弄清楚孩子逃学的原因后，可以惩罚他补上落下的课程，在一个月内每天减少一小时看动画片的时间等。当然，如果孩子改掉了撒谎的毛病，一定要及时给予鼓励。▲, 百拇医药
给足安全感 玩“撒谎游戏”
北京电力医院儿科主任 夏艳斌
小孩子的谎言似乎总能信手拈来：“妈妈，我肚子疼，今天不能去幼儿园了!”结果请假在家一天，玩得很嗨；“妈妈，刚才弟弟吃了巧克力，我没吃!”说这话时，嘴角还有没擦掉的巧克力……你家的小天使是否也经常“满嘴跑火车”？该如何指出孩子的谎言呢？
说谎是成长必经之路
其实，说谎是成长中的必经阶段。加拿大多伦多大学发展心理学家李康教授针对孩子的撒谎行为进行了20年的研究，结果发现，2岁孩子中，有30%会撒谎；到了3岁，撒谎率达到50%；4岁后，几乎所有的孩子都会撒谎了。美国新泽西医科大学于1989年进行的一次经典研究中，研究者把一些3岁左右的孩子带进单独房间坐下，告诉他们桌上有一个“惊喜玩具”，要求不能偷看。随后，研究者离开房间，回来后问有没有偷看，结果几乎所有孩子都撒了谎。
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两三岁的孩子自我意识萌芽，渐渐感受到自己是独立的个体。他们可以分辨出一件东西属于“你的”还是“我的”，进而逐渐领悟到一件事情可以是“我知道而你不知道”的。当孩子撒谎成功后，会生出更多热情，有意无意地撒谎，享受这种“成就感”。比如说，孩子某天早上肚子疼，妈妈给他请假，不用上学，在家玩了一天。但实际上，肚子过一小会就不疼了，但妈妈还是专心陪伴自己。于是，他就会举一反三，把这种“信息不对称”用在很多地方，比如不想吃菜时就说自己饱了，不想走路就说自己脚疼。
说谎代表多种能力在发展
很多孩子会乐此不疲地玩“撒谎游戏”，当遇到“挫折”时，就是一种成长的动力了。英国谢菲尔德大学一项研究发现，撒谎要求孩子具有良好的执行(认知)能力，其中包括记忆、自我控制和计划能力。孩子需要隐瞒真相，编出另一个故事，并牢牢记住它，不能前后矛盾，还得控制表情显得自然，尝试组织更有说服力的语言，这太不容易了。在此过程中，孩子的语言表达、逻辑推理、自我控制能力都得到了极大的发展。
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于是，孩子的谎言编织得越来越完美，分辨起来也越来越难。一项研究表明，成年人分辨孩子谎话的正确率基本在50%，和瞎猜没什么两样。
撒谎，该罚还得罚
幼儿的谎言往往不涉及道德问题，家长需要理解，用适当的方法引导。当然，这并不是说撒谎不是一种坏习惯，该戳穿还得戳穿，该管教还得好好管教。
首先，比如孩子说“我腿疼，爸爸抱”，你就抱起他，并告诉他“想抱的时候就告诉爸爸，爸爸爱你，愿意抱你”。此时，孩子会觉得不好意思，以后会更光明正大地表达需要，而不会靠撒谎。
其次，不妨跟孩子玩个“谎话游戏”。比如，不想吃青菜的宝宝说“吃饱了”。此时问他：“你真吃饱了？”。当孩子点头确认时，对他说，“那好吧，你最爱吃的樱桃只能妈妈一个人吃了”。这时，宝宝一般会挠挠头，反悔说，“我应该还可以吃一点樱桃”。此时，家长就可以先让他吃一点青菜，再吃樱桃。更重要的是让孩子知道，谎言总会被戳穿，而且一个爱撒谎的人，即使以后说了真话，人们也不会相信。
最后，对已到了能正确理解不该撒谎的年龄的孩子，应弄清撒谎的原因，切勿不分青红皂白地责罚，应让其明白不该撒谎的道理，并承担后果，认识到撒谎是错误的，不可将其作为解决问题的首选。比如，孩子装病逃学，还让爸爸妈妈帮着请假，在弄清楚孩子逃学的原因后，可以惩罚他补上落下的课程，在一个月内每天减少一小时看动画片的时间等。当然，如果孩子改掉了撒谎的毛病，一定要及时给予鼓励。▲, 百拇医药