培养纯中医，以国医大师何任之名
3年前，浙江中医药大学在中医学七年制学生中开设中医传承何任班，其培养模式为：读经典，跟名师，做临床，院校与师承教育相结合——
3年前，浙江中医药大学在中医学七年制学生中开设中医传承何任班，其培养模式为：读经典，跟名师，做临床，院校与师承教育相结合——
对于大四学生蒋宗虎来说，2013年的夏天既伴随着高考过后的轻松，也充斥着等待录取的焦虑。印有“浙江中医药大学”字样的信封让他吃下了一颗定心丸，确认自己成为该校中医学专业(七年制)的新生后，信封里的一份通知引起了他的注意。
“浙江中医药大学为传承与弘扬中医事业，将从2013年中医学七年制学生中开设首届中医传承何任班。何任班实施单独的培养计划，以强化中医经典理论与基础为重点，采用师承教学模式，早期确认导师，跟随导师早临床、多临床、反复临床，帮助学生奠定较扎实的中医思维和诊治能力。”
放下通知，蒋宗虎有点懵。“感觉这个班很厉害的样子，于是去百度了一下何任。”何任是浙江中医药大学创始人之一、首届国医大师，著作等身，桃李满天下。了解到这些信息后，蒋宗虎毫不犹豫地填写了报名表。1个月之后，他通过面试，成为何任班最初的15名学员之一。
4年时光一晃而过，蒋宗虎十分庆幸自己当年的选择。他说，如果你想做纯中医，那么就来何任班吧。
懂中医理论，用中医手段
翻开2014级何任班班长蔡嘉缘本学期的课程表，密密麻麻的小字映入眼帘：《金匮要略》、中医各家学说、中医临床技能训练、经方临床应用与研究、实验中医学、中医文化概论……从周一到周五 ......
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对于大四学生蒋宗虎来说，2013年的夏天既伴随着高考过后的轻松，也充斥着等待录取的焦虑。印有“浙江中医药大学”字样的信封让他吃下了一颗定心丸，确认自己成为该校中医学专业(七年制)的新生后，信封里的一份通知引起了他的注意。
“浙江中医药大学为传承与弘扬中医事业，将从2013年中医学七年制学生中开设首届中医传承何任班。何任班实施单独的培养计划，以强化中医经典理论与基础为重点，采用师承教学模式，早期确认导师，跟随导师早临床、多临床、反复临床，帮助学生奠定较扎实的中医思维和诊治能力。”
放下通知，蒋宗虎有点懵。“感觉这个班很厉害的样子，于是去百度了一下何任。”何任是浙江中医药大学创始人之一、首届国医大师，著作等身，桃李满天下。了解到这些信息后，蒋宗虎毫不犹豫地填写了报名表。1个月之后，他通过面试，成为何任班最初的15名学员之一。
4年时光一晃而过，蒋宗虎十分庆幸自己当年的选择。他说，如果你想做纯中医，那么就来何任班吧。
懂中医理论，用中医手段
翻开2014级何任班班长蔡嘉缘本学期的课程表，密密麻麻的小字映入眼帘：《金匮要略》、中医各家学说、中医临床技能训练、经方临床应用与研究、实验中医学、中医文化概论……从周一到周五 ......
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