叙事写作是一种亲子间的交流
有位家长写：
孩子，当你从襁褓中的婴儿逐渐成长为一个翩翩少年时，爸爸妈妈原来寄予你的希望也发生了质的变化。你刚出生的时候，我们希望你将来一定要实现父母未能实现的愿望，甚至一天三遍地希望你将来能成为一名科学家、一名医学家、一名优秀教师等。现在想来就感觉可笑了，这样漫无边际的理想，纯粹是我们家长的一厢情愿，我们忽略了你成长过程中好习惯的养成，也没有好好珍惜你美好的童年时光，只注重了你学习的结果。而且还把一些不着边际的理想转加在你的身上，这本身就是对你的不公平。
有一次，我去接你回家，无意间拿过你的书包，让我大吃一惊，你书包的重量竟有10多公斤，我想象不出瘦小的你，每天上学是怎么背起这么沉重的书包的？你那瘦小的身躯是怎么承担了这种沉重的？爸爸的心顿时痛了起来。爸爸反思了很久，平时对你的关心太少了，以后我们要多交流。
请原谅爸爸。
当女儿看到爸爸写给她的信时，哇哇大哭了很久，第二天，她写了回信。
爸爸，我感觉我们家的人像蛇一样，冷血、寂寞。在看到你的信以前，我根本就感觉不到您还爱我。我跟您和妈妈的沟通都是很少的，每次回家后，我都是重复着一样的生活。先是问父母好，然后洗手吃饭，接着写作业，写完作业已是深夜，接着洗漱睡觉。虽然我知道我睡了以后，您会帮我检查作业，把我的书包重新收拾一遍，还会悄悄地给我盖上被子……您用您“漠不关心”的方式教育我，可我却读不懂您的爱。
看了您的信，我的心里像点起来一盏明灯，既光亮又温暖。我以后不会再辜负您的期望了，我一定要努力，我会快乐地面对每一天。
这个学生自此变得开朗起来，学习成绩上去了，积极参加学校的活动，喜欢上了唱歌跳舞。
这样的例子很多。从家长的文章里，孩子明白了家长的苦心；从孩子的文章里，家长看到了自己的不足。慢慢地，家长和孩子的关系真就变好了。
孩子们也爱上了写作，爱上了“叙事”，通过各种形式发挥着自己的特长，有的孩子写起了“古诗叙事”，有的孩子做了精美的“读书感想PPT”，不论在多大场合讲话，都不会紧张，跟人聊天沟通畅通自如。我觉得，这一切都是因为叙事写作，打开了他们的心，让他们学会了用心表达。
曾经看过一篇关于“叙事”的心理学文章，里面有个观点，我很赞同。
那些能够在压力环境下，更好地完成任务的人，在本质上是“会讲故事的人”，他们会把自己的生活叙述给自己听。他们会一步一步、非常详细地在头脑中规划和想象将要发生的事情。当这些事真正发生时，他们能够快速比对现实和他们头脑中的剧本。当一些特别的事情发生时，由于和“剧本”不同，他们会立刻注意到它们。通过这样的方式，他们学习和预演了应当如何分配自己的注意力。他们更懂得选择在哪些事情上专注，以及对哪些事情应该忽视。而这正是他们在压力环境下处理多重任务的秘诀。
我希望孩子们都能成为这样的人。, 百拇医药
孩子，当你从襁褓中的婴儿逐渐成长为一个翩翩少年时，爸爸妈妈原来寄予你的希望也发生了质的变化。你刚出生的时候，我们希望你将来一定要实现父母未能实现的愿望，甚至一天三遍地希望你将来能成为一名科学家、一名医学家、一名优秀教师等。现在想来就感觉可笑了，这样漫无边际的理想，纯粹是我们家长的一厢情愿，我们忽略了你成长过程中好习惯的养成，也没有好好珍惜你美好的童年时光，只注重了你学习的结果。而且还把一些不着边际的理想转加在你的身上，这本身就是对你的不公平。
有一次，我去接你回家，无意间拿过你的书包，让我大吃一惊，你书包的重量竟有10多公斤，我想象不出瘦小的你，每天上学是怎么背起这么沉重的书包的？你那瘦小的身躯是怎么承担了这种沉重的？爸爸的心顿时痛了起来。爸爸反思了很久，平时对你的关心太少了，以后我们要多交流。
请原谅爸爸。
当女儿看到爸爸写给她的信时，哇哇大哭了很久，第二天，她写了回信。
爸爸，我感觉我们家的人像蛇一样，冷血、寂寞。在看到你的信以前，我根本就感觉不到您还爱我。我跟您和妈妈的沟通都是很少的，每次回家后，我都是重复着一样的生活。先是问父母好，然后洗手吃饭，接着写作业，写完作业已是深夜，接着洗漱睡觉。虽然我知道我睡了以后，您会帮我检查作业，把我的书包重新收拾一遍，还会悄悄地给我盖上被子……您用您“漠不关心”的方式教育我，可我却读不懂您的爱。
看了您的信，我的心里像点起来一盏明灯，既光亮又温暖。我以后不会再辜负您的期望了，我一定要努力，我会快乐地面对每一天。
这个学生自此变得开朗起来，学习成绩上去了，积极参加学校的活动，喜欢上了唱歌跳舞。
这样的例子很多。从家长的文章里，孩子明白了家长的苦心；从孩子的文章里，家长看到了自己的不足。慢慢地，家长和孩子的关系真就变好了。
孩子们也爱上了写作，爱上了“叙事”，通过各种形式发挥着自己的特长，有的孩子写起了“古诗叙事”，有的孩子做了精美的“读书感想PPT”，不论在多大场合讲话，都不会紧张，跟人聊天沟通畅通自如。我觉得，这一切都是因为叙事写作，打开了他们的心，让他们学会了用心表达。
曾经看过一篇关于“叙事”的心理学文章，里面有个观点，我很赞同。
那些能够在压力环境下，更好地完成任务的人，在本质上是“会讲故事的人”，他们会把自己的生活叙述给自己听。他们会一步一步、非常详细地在头脑中规划和想象将要发生的事情。当这些事真正发生时，他们能够快速比对现实和他们头脑中的剧本。当一些特别的事情发生时，由于和“剧本”不同，他们会立刻注意到它们。通过这样的方式，他们学习和预演了应当如何分配自己的注意力。他们更懂得选择在哪些事情上专注，以及对哪些事情应该忽视。而这正是他们在压力环境下处理多重任务的秘诀。
我希望孩子们都能成为这样的人。, 百拇医药