让音乐成为孩子生活的一部分
我的建議是，如果孩子想学键盘类乐器，这之前最好先学些唱歌，积累一些乐理知识，随后学习键盘乐器好上手。如果孩子想学弦乐器，最好有1～2年的唱歌基础或键盘基础，基本掌握了音准和节奏感后，再转学弦乐器会更好，因为这类乐器没有固定音高的，孩子学习时都要靠自己的听力去校音。如果孩子听音准能力不好，学习这类乐器是很困难、很费时的。9岁以后孩子再学打击乐和管乐比较好，9岁以下学，孩子的肺活量不够，会感觉很困难。
3.孩子学了一阶段钢琴，突然不感兴趣了，我该继续让她学，还是放弃，换一种乐器？
这需要看孩子突然不感兴趣的原因是什么。
如果孩子内心是想学的，只是近期遇到些教学难点，不适应，因而想放弃，这就有些可惜。可以先把学钢琴的事情暂且放一边，带孩子去听听音乐会，放松心情的同时，感受一下演出成功的成就感，说不定孩子又想学了。
如果学琴的时候遇到不愉快的事情，孩子也会打退堂鼓，比如家长让孩子练琴1小时，这对4～6岁的孩子来说，时间有些长;有些家长在孩子练琴时，严厉批评甚至打骂，日积月累，孩子就会厌恶钢琴。家长不妨把每天练琴的时间缩短到30分钟，练琴的时间段让孩子自己挑选，练琴时的好心情或许会让孩子坚持下去。
如果孩子真的不适合弹钢琴，比如年龄太小，或者对另一件乐器特别感兴趣，那你可别勉强。不过决定放弃前，最好问问孩子的老师的意见。
4.孩子脾气很不好，适合学习音乐吗？如何引导？
音乐是可用来帮助孩子学会识别和传递情感的一个绝佳工具。孩子可以识别能让他们快乐或悲伤的音乐，且充满热情地开始哼唱表达同一情感的歌曲的韵律。
孩子脾气不好，学习音乐可以调节孩子自我的情绪控制能力。因为音乐能调节人的情绪，提高人的情绪调控水平。音乐对人的情绪调节作用是通过音响来影响人的生理功能和心理因素的。孩子的情绪具有不稳定性，让孩子们多听些优美动听的音乐或带孩子参加儿童音乐专场的亲子音乐会，能调节孩子的心境。
5.音乐启蒙阶段，家长要注意些什么？
音乐启蒙阶段，培养孩子对音乐的兴趣最重要。往往家长对孩子太严格，一定要练琴多少时间，时间没到就不能停。这会让孩子觉得学习音乐是一件痛苦的事情。
有些家长觉得学音乐是孩子的事情，教音乐是老师的事情，于是，自己就成了“甩手掌柜”。我建议，家长还是要适当督促孩子、鼓励孩子、尽量创设愉快学习的音乐环境给孩子。首先家长自身也需要培养对音乐的兴趣，如果孩子在学习音乐，家长没有习惯在家播放音乐或带孩子去听音乐会，孩子会觉得没有所谓的“音乐知音”，他学音乐也会变得无趣了。孩子的音乐启蒙阶段，真的不是孩子一人在学音乐，需要家长参与进来，用爱来灌溉孩子这棵音乐之树。
最后，我想说，让孩子学音乐，并不是要培养他们成为音乐家，而是通过音乐教育来提升孩子的人格，让他们今后的生活更美好。
(回答专家：上海好小囡少儿合唱团音乐指导老师 王蓓丽), 百拇医药(美好妈)
3.孩子学了一阶段钢琴，突然不感兴趣了，我该继续让她学，还是放弃，换一种乐器？
这需要看孩子突然不感兴趣的原因是什么。
如果孩子内心是想学的，只是近期遇到些教学难点，不适应，因而想放弃，这就有些可惜。可以先把学钢琴的事情暂且放一边，带孩子去听听音乐会，放松心情的同时，感受一下演出成功的成就感，说不定孩子又想学了。
如果学琴的时候遇到不愉快的事情，孩子也会打退堂鼓，比如家长让孩子练琴1小时，这对4～6岁的孩子来说，时间有些长;有些家长在孩子练琴时，严厉批评甚至打骂，日积月累，孩子就会厌恶钢琴。家长不妨把每天练琴的时间缩短到30分钟，练琴的时间段让孩子自己挑选，练琴时的好心情或许会让孩子坚持下去。
如果孩子真的不适合弹钢琴，比如年龄太小，或者对另一件乐器特别感兴趣，那你可别勉强。不过决定放弃前，最好问问孩子的老师的意见。
4.孩子脾气很不好，适合学习音乐吗？如何引导？
音乐是可用来帮助孩子学会识别和传递情感的一个绝佳工具。孩子可以识别能让他们快乐或悲伤的音乐，且充满热情地开始哼唱表达同一情感的歌曲的韵律。
孩子脾气不好，学习音乐可以调节孩子自我的情绪控制能力。因为音乐能调节人的情绪，提高人的情绪调控水平。音乐对人的情绪调节作用是通过音响来影响人的生理功能和心理因素的。孩子的情绪具有不稳定性，让孩子们多听些优美动听的音乐或带孩子参加儿童音乐专场的亲子音乐会，能调节孩子的心境。
5.音乐启蒙阶段，家长要注意些什么？
音乐启蒙阶段，培养孩子对音乐的兴趣最重要。往往家长对孩子太严格，一定要练琴多少时间，时间没到就不能停。这会让孩子觉得学习音乐是一件痛苦的事情。
有些家长觉得学音乐是孩子的事情，教音乐是老师的事情，于是，自己就成了“甩手掌柜”。我建议，家长还是要适当督促孩子、鼓励孩子、尽量创设愉快学习的音乐环境给孩子。首先家长自身也需要培养对音乐的兴趣，如果孩子在学习音乐，家长没有习惯在家播放音乐或带孩子去听音乐会，孩子会觉得没有所谓的“音乐知音”，他学音乐也会变得无趣了。孩子的音乐启蒙阶段，真的不是孩子一人在学音乐，需要家长参与进来，用爱来灌溉孩子这棵音乐之树。
最后，我想说，让孩子学音乐，并不是要培养他们成为音乐家，而是通过音乐教育来提升孩子的人格，让他们今后的生活更美好。
(回答专家：上海好小囡少儿合唱团音乐指导老师 王蓓丽), 百拇医药(美好妈)