中医教育的美国版本
教育模式有八大特征,原子式发展,完全市场导向,多元化发展,注重经典,学生来源多样,技术功利性倾向,毕业生将独立面对市场竞争,学生眼中的理想老师,从零做起取得累累硕果,中医院校应具备四项功能,第二个是信息中心,第三个是存储功能,第四个是引领功能,发展中医传统与现代并重
美国中医学院的毕业生80%以上都是自己开业，创业是一个艰苦的过程，走出校门就是竞争。每一个学生知道自己亲手建立的针灸诊所就是自己终生教育的大学。
美国学生有不同于中国学生的地方，如果一个老师掌握不住美国学生的特点就会很被动。在美国，一位理想的中医教授，首先应该是理论与临床皆通的大家，不但应该学贯中西、知识渊博，还应是一位优秀的演讲家。并且，老师应该按照中医的标准来保养自己，给学生一个好榜样。
针灸今天的辉煌是因为我们众多医家遍布全球，医派林立、学说纷纭、思想活跃、方法创新达到空前。将来的历史会记录下我们这一代人创造和探索的历程，而这一成就的取得和未来将取得的成就，也有美国中医教育的一份功劳。
中医针灸进入美国40年。与所有行业一样，其发展需要教育为行业源源不断地输送人才。现在，美国的中医学院有近60所，在校学生7000余人。40年来，中医教育在美国谱写了辉煌壮丽的篇章。
教育模式有八大特征
20年前新墨西哥州圣菲市城市介绍手册的开篇，第一句就写着圣菲市以世界上人均针灸师最多著称于世界。一个只有6万人的城市拥有2所中医学院、几百名针灸师。另外，纽约有6所中医学院，加利福尼亚州有19所等。
学过政治经济学的人都知道，经济基础决定上层建筑。中医的经济基础决定我们的教育模式。美国中医的边缘地位、非官方定位、高度分散不集中状态决定了美国的中医教育模式。
美国的中医教育模式有十分显著的八大特征：
第一，原子式发展。在美国，没有任何一家中医方面的公司、学校、组织有着举足轻重的影响，都处于原子式发展。
第二，完全市场导向。市场对中医教育影响巨大，市场波动使美国的中医教育很难有长远计划和规划。
第三，多元化发展。中医针灸与五行针灸、法国针灸、韩国针灸、日本针灸等在市场上并存。
第四，注重经典。从经典中寻求智慧是学生和临床医生们的共识。经典教育、传统教育占据主导地位。
第五，遵从传统教学方式。美国中医学院规模小 ......
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美国学生有不同于中国学生的地方，如果一个老师掌握不住美国学生的特点就会很被动。在美国，一位理想的中医教授，首先应该是理论与临床皆通的大家，不但应该学贯中西、知识渊博，还应是一位优秀的演讲家。并且，老师应该按照中医的标准来保养自己，给学生一个好榜样。
针灸今天的辉煌是因为我们众多医家遍布全球，医派林立、学说纷纭、思想活跃、方法创新达到空前。将来的历史会记录下我们这一代人创造和探索的历程，而这一成就的取得和未来将取得的成就，也有美国中医教育的一份功劳。
中医针灸进入美国40年。与所有行业一样，其发展需要教育为行业源源不断地输送人才。现在，美国的中医学院有近60所，在校学生7000余人。40年来，中医教育在美国谱写了辉煌壮丽的篇章。
教育模式有八大特征
20年前新墨西哥州圣菲市城市介绍手册的开篇，第一句就写着圣菲市以世界上人均针灸师最多著称于世界。一个只有6万人的城市拥有2所中医学院、几百名针灸师。另外，纽约有6所中医学院，加利福尼亚州有19所等。
学过政治经济学的人都知道，经济基础决定上层建筑。中医的经济基础决定我们的教育模式。美国中医的边缘地位、非官方定位、高度分散不集中状态决定了美国的中医教育模式。
美国的中医教育模式有十分显著的八大特征：
第一，原子式发展。在美国，没有任何一家中医方面的公司、学校、组织有着举足轻重的影响，都处于原子式发展。
第二，完全市场导向。市场对中医教育影响巨大，市场波动使美国的中医教育很难有长远计划和规划。
第三，多元化发展。中医针灸与五行针灸、法国针灸、韩国针灸、日本针灸等在市场上并存。
第四，注重经典。从经典中寻求智慧是学生和临床医生们的共识。经典教育、传统教育占据主导地位。
第五，遵从传统教学方式。美国中医学院规模小 ......
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