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急救,全民必修课
http://www.100md.com 2017年8月11日 生命时报
     避免好心办坏事,为病人赢得生的希望

    急救,全民必修课

    山西省长治市读者 秦风明

    前不久,笔者在山西壶关太行山大峡谷旅游专线公路上目睹一起交通事故,一名男子在车祸中受伤严重,腹部多发伤并伴有开放性气胸。一名路人在急救车未到之前,及时有效地封闭男子的胸壁伤口,同时将男子裸露在外的脏器置于清洁的塑料袋内,而不是直接将其放回腹腔,减少了感染几率,为病人赢得生的希望。无独有偶,日前笔者老家一名女童将一根废弃的电话线戴在脖子上玩耍,不慎一脚踩空悬吊在外墙边,闻讯赶来的15岁哥哥见状,立即将其解救下来,一边呼救,一边用学到的急救常识给妹妹做胸外按压,事后妹妹送医获救。

    急救是一门很重要的实用技能,大家通过系统学习才能全面掌握基本操作技能,有效进行现场急救。若缺乏急救知识和技能,仅出于一片热心参与急救,有可能好心办坏事,不仅延误最佳救援时期,还可能因为急救不当对患者造成二次伤害,这也是许多人面对危急局面不敢作为的原因之一。

    据了解,发达国家急救教育普及率高达50%,而我国目前每年急救知识普及人群约1000多万。在救援现场,世界公认的“黄金抢救时间”是意外发生后的前4分钟,因此普及全民急救教育刻不容缓。

    一直以来,大家认为救人只是医生的事,自己能做的就是及时打120求救。实际上,在救援现场,多一个人掌握急救知识和技能,就会多一些生命安全保障。但如果抢救时间及时,操作不正确的急救毫无意义,甚至有害。

    笔者认为,全民普及急救教育,不能纸上谈兵,需要多方协力,脚踏实地逐步建立与完善急救教育规范。笔者建议,一要政府和相关部门出台政策并建立急救员认证平台,建立健全保险机构、社会公众和急救培训机构的急救培训制度;二要让急救教育进校园,除了在社会范围内普及现场急救知识和提高急救技能外,学校不妨开设“现场急救课”,让孩子从小学习。遇到生命生命危险,学会正确急救很有必要,补齐急救教育这块短板是最有效的办法;三要立法普及急救教育。18岁以上公民必须学习急救知识,国家应立法让急救成为全民必修课。▲, 百拇医药