学习困难，可能多动症
学习困难，可能多动症
上课老走神，稍有动静就东张西望，坐立不安，这样的孩子往往会令父母和老师厌烦，认为是故意捣乱，或被当作“天性”，以为长大了就会好。崔永华介绍说，5~6岁儿童注意力集中时间约为10~15分钟，7~10岁15~20分钟，10~12岁25~30分钟，12岁以上超过30分钟。如果孩子出现轻微、短暂、偶尔的注意力不集中，家长不必过度紧张，稍作调整可能就会恢复正常；如果注意力长期不集中、不能自控、伴有学习困难等，往往是有注意力缺陷障碍，也就是我们常说的多动症。
多动症发病率为5%~7%，男孩发病率比女孩高。除了注意力不集中或集中时间短、小动作多，多动症的核心症状还包括冲动、鲁莽、容易和别人发生矛盾。有一类患儿以注意力缺陷为主要表现，多动、冲动症状不明显，极易被忽略，多见于女孩。
多动症就诊率很低。九成家长认为男孩就应该淘气，直到孩子行为严重影响学校教学，家长被逼无奈才带孩子就诊。多动症是学习困难最常见的原因，很多孩子的学习成绩成为家长最头痛的事，尤其以三年级以后最为明显。如果不及时治疗，考上大学的几率只有20%，完成大学学业的几率只有5%；长大后人际关系不好，可能并发抑郁症、双相情感障碍等；多动症还会影响人格发育，研究显示，30%~70%的少年犯患有多动症。
家长一旦发现孩子注意力不集中、做作业磨蹭、学习成绩下降，应及时到专科医院进行评估、诊断。此外，家庭中的心理、行为矫治也十分重要。家长要明白，孩子有这些表现不是有意的，而是疾病所致，不能以打骂、体罚的方式教育，要给孩子创造安静的学习环境，耐心指出不足，逐步引导培养其兴趣爱好。▲, http://www.100md.com(徐文婷)
上课老走神，稍有动静就东张西望，坐立不安，这样的孩子往往会令父母和老师厌烦，认为是故意捣乱，或被当作“天性”，以为长大了就会好。崔永华介绍说，5~6岁儿童注意力集中时间约为10~15分钟，7~10岁15~20分钟，10~12岁25~30分钟，12岁以上超过30分钟。如果孩子出现轻微、短暂、偶尔的注意力不集中，家长不必过度紧张，稍作调整可能就会恢复正常；如果注意力长期不集中、不能自控、伴有学习困难等，往往是有注意力缺陷障碍，也就是我们常说的多动症。
多动症发病率为5%~7%，男孩发病率比女孩高。除了注意力不集中或集中时间短、小动作多，多动症的核心症状还包括冲动、鲁莽、容易和别人发生矛盾。有一类患儿以注意力缺陷为主要表现，多动、冲动症状不明显，极易被忽略，多见于女孩。
多动症就诊率很低。九成家长认为男孩就应该淘气，直到孩子行为严重影响学校教学，家长被逼无奈才带孩子就诊。多动症是学习困难最常见的原因，很多孩子的学习成绩成为家长最头痛的事，尤其以三年级以后最为明显。如果不及时治疗，考上大学的几率只有20%，完成大学学业的几率只有5%；长大后人际关系不好，可能并发抑郁症、双相情感障碍等；多动症还会影响人格发育，研究显示，30%~70%的少年犯患有多动症。
家长一旦发现孩子注意力不集中、做作业磨蹭、学习成绩下降，应及时到专科医院进行评估、诊断。此外，家庭中的心理、行为矫治也十分重要。家长要明白，孩子有这些表现不是有意的，而是疾病所致，不能以打骂、体罚的方式教育，要给孩子创造安静的学习环境，耐心指出不足，逐步引导培养其兴趣爱好。▲, http://www.100md.com(徐文婷)