融入中医药文化 打造“最美”思政课
高校思想政治理论
高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，是对大学生进行思想政治教育的主要渠道，是高校意识形态的重要阵地。
学生“抬头率”不高、上课玩手机等情况，在中医药高校思政课上普遍存在。成都中医药大学依托中医药文化优势，在改良“配方”、提升“工艺”、注重“包装”上下功夫，努力让思政课“近”起来、“活”起来、“亲”起来，思政课老师逐渐成为受欢迎的老师，思政课逐渐成为独具特色和风格的学科。
改良“配方” 让思政课“近”起来
思想政治理论课有其特殊性，在向学生传授知识的同时，更要重视价值观教育，进行意识形态引导，贯彻贴近学生、贴近生活、贴近实际的“三贴近”原则。中医药院校应将中医药文化有机地融入思政课教学中，有效提高教学的亲和力和针对性，满足学生成长发展的需求和期待。
为此，学校紧紧围绕各门课程的教学大纲，根据各门课程的内容特点，联系中医优秀传统文化，充分利用校本资源，开展案例教学和讨论。比如在“思想道德修养和法律基础”课程中，给学生讲古今名医的医德修养，讲国医大师郭子光、刘敏如的成功之路，讲李斯炽、吴棹仙、林一睽先生的故事，讲感动中国的梁益建医生，引导学生树立崇高的理想、培养高尚的职业道德，突出社会主义核心价值观教育。在“中国近现代史纲要”课程中，穿插介绍了近代中医存废之争和中医药在革命历史中的作用，引导学生认识到中医药的发展与中华民族兴衰紧密相连，激发了中医药大学生实现中华民族伟大复兴的爱国情怀。在“马克思主义基本原理概论”课程中 ......
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学生“抬头率”不高、上课玩手机等情况，在中医药高校思政课上普遍存在。成都中医药大学依托中医药文化优势，在改良“配方”、提升“工艺”、注重“包装”上下功夫，努力让思政课“近”起来、“活”起来、“亲”起来，思政课老师逐渐成为受欢迎的老师，思政课逐渐成为独具特色和风格的学科。
改良“配方” 让思政课“近”起来
思想政治理论课有其特殊性，在向学生传授知识的同时，更要重视价值观教育，进行意识形态引导，贯彻贴近学生、贴近生活、贴近实际的“三贴近”原则。中医药院校应将中医药文化有机地融入思政课教学中，有效提高教学的亲和力和针对性，满足学生成长发展的需求和期待。
为此，学校紧紧围绕各门课程的教学大纲，根据各门课程的内容特点，联系中医优秀传统文化，充分利用校本资源，开展案例教学和讨论。比如在“思想道德修养和法律基础”课程中，给学生讲古今名医的医德修养，讲国医大师郭子光、刘敏如的成功之路，讲李斯炽、吴棹仙、林一睽先生的故事，讲感动中国的梁益建医生，引导学生树立崇高的理想、培养高尚的职业道德，突出社会主义核心价值观教育。在“中国近现代史纲要”课程中，穿插介绍了近代中医存废之争和中医药在革命历史中的作用，引导学生认识到中医药的发展与中华民族兴衰紧密相连，激发了中医药大学生实现中华民族伟大复兴的爱国情怀。在“马克思主义基本原理概论”课程中 ......
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