■张慧

    菲菲个子不高，五官小巧，和同龄的孩子比起来，显得出奇的安静。以至于一年级开学之初，我们老师在被其他“小淘气”缠得不可开交时，并没有给她过多关注，并自以为是地认为她会是一个好带的学生。

    但是，现实不是这样的。

    随着教学内容的增多，菲菲各科学习都变得非常吃力，她上课从不主动举手回答问题，被迫起立也是答非所问，神游天际的样子很让我着急。她课上练习总是完不成，告知家长后，每次家长都“态度良好”——表示回家会监督她补上。

    但转天，补是补上了，知识点却依然没有掌握 ......