不能突然放手
■张慧
第一节上课铃声响起时，小宇气喘吁吁地背着书包跑进教室，勉强没有迟到；做课堂练习时，他又因为找不到本子而焦头烂额，小宇频频出现的问题，让我觉得有必要找他的家长沟通一下。
周五放学，我约了小宇妈妈，她看上去清爽干练，实在想不出怎么会有这么一个拖沓的小宝贝。听我讲了孩子的情况后，小宇妈妈表示她已经预料到会这样了。原来，小宇妈妈不知从哪看了本育儿书，说是要放手让孩子犯错：只有家长不管，才能培养出自我管理的孩子。所以，小宇妈妈开学伊始就彻底将孩子“散养”了。
按照他妈妈的说法，晚上小宇看电视久了大人也不去催促——等早上起不来时他就会后悔，如果迟到了受到老师的批评那就更好，可以帮他长记性。
我先肯定了小宇妈妈的想法。但话锋一转，也提出了自己的疑问：“现在已经开学第三周了，您觉得小宇的自我管理能力提高了吗？”
小宇妈妈语气不那么肯定了：“也许……时间还短，看不出来吧。”
书上说的“不管”，也不是完全散养，对于自我控制力稍差的孩子，家长和老师的管理还是不能少的。其实，家长可以和孩子商定一个作息时间，孩子主动遵守父母就表扬，孩子坚持不了时家长也要督促。
我适时建议了一些方法，比如学习用品分类归纳，用完及时放回原处，孩子自己整理，家长也要检查等。小宇妈妈回去试验了几天，孩子果然进步了不少，在课堂上也从容了很多。
其实，不止小宇妈妈，很多家长都在放不放手的问题上犹豫不决，管得太多怕孩子依赖性太强将来适应不了社会，管得太少又担心孩子养成懒散的毛病。随着孩子的长大，家长“放手”是必然的，但这不是突然的，需要循序渐进，正确引导才能顺利过渡。, 百拇医药
第一节上课铃声响起时，小宇气喘吁吁地背着书包跑进教室，勉强没有迟到；做课堂练习时，他又因为找不到本子而焦头烂额，小宇频频出现的问题，让我觉得有必要找他的家长沟通一下。
周五放学，我约了小宇妈妈，她看上去清爽干练，实在想不出怎么会有这么一个拖沓的小宝贝。听我讲了孩子的情况后，小宇妈妈表示她已经预料到会这样了。原来，小宇妈妈不知从哪看了本育儿书，说是要放手让孩子犯错：只有家长不管，才能培养出自我管理的孩子。所以，小宇妈妈开学伊始就彻底将孩子“散养”了。
按照他妈妈的说法，晚上小宇看电视久了大人也不去催促——等早上起不来时他就会后悔，如果迟到了受到老师的批评那就更好，可以帮他长记性。
我先肯定了小宇妈妈的想法。但话锋一转，也提出了自己的疑问：“现在已经开学第三周了，您觉得小宇的自我管理能力提高了吗？”
小宇妈妈语气不那么肯定了：“也许……时间还短，看不出来吧。”
书上说的“不管”，也不是完全散养，对于自我控制力稍差的孩子，家长和老师的管理还是不能少的。其实，家长可以和孩子商定一个作息时间，孩子主动遵守父母就表扬，孩子坚持不了时家长也要督促。
我适时建议了一些方法，比如学习用品分类归纳，用完及时放回原处，孩子自己整理，家长也要检查等。小宇妈妈回去试验了几天，孩子果然进步了不少，在课堂上也从容了很多。
其实，不止小宇妈妈，很多家长都在放不放手的问题上犹豫不决，管得太多怕孩子依赖性太强将来适应不了社会，管得太少又担心孩子养成懒散的毛病。随着孩子的长大，家长“放手”是必然的，但这不是突然的，需要循序渐进，正确引导才能顺利过渡。, 百拇医药