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“小龙虾学院”不妨多点
http://www.100md.com 2019年4月5日 生命时报 2019.04.05
     “小龙虾学院”不妨多点

    本报特约评论员 陈 年

    “学生没有不能就业的,就业的没有低收入的。”最近,湖北潜江的“小龙虾学院”火了,130名准毕业生被“预订一空”,而且薪酬可观。

    “小龙虾学院”两年前就曾引发关注。2017年,潜江市在当地的江汉艺术职业学校饮食文化学院设置了小龙虾相关的市场营销、烹饪工艺与营养、餐饮管理三个专业,并纳入统招。从最初的质疑调侃到如今的多方肯定,“小龙虾学院”用实力说话,在为自己正名的同时也展示出现代职业教育的魅力。

    “小龙虾学院”的成功并非偶然。首先,专业设置紧密对接市场需求。统计数据显示,2017年中国小龙虾的产量突破100万吨,经济总产值突破2600亿元,小龙虾全产业链的从业人数约520万人。仅在潜江,小龙虾产业的就业人数就有十几万人。其次,办学思路坚持“技能+学历,让这些学生两只脚走路”。一方面,学院在教学过程中聘请学术权威人士指导教材编写,邀请产业领域从实践到理论经验丰富的专家、国内知名烹饪大师前来授课。另一方面,学生们的实操课程几乎占到在校课程的80%,“市场需要什么,学生就得掌握什么”。

    “小龙虾学院”走红的背后,是社会各界对职业教育的关注。加快发展现代职业教育,既有利于缓解当前就业压力,也是解决高技能人才短缺的战略之举。近年来,国家大力支持职业教育发展。《中国教育现代化2035》将“职业教育服务能力显著提升”作为教育现代化主要发展目标之一。今年政府工作报告也提出,改革完善高职院校考试招生办法,今年大规模扩招100万人;改革高职院校办学体制,引导一批普通本科高校转为应用型大学,支持企业和社会力量兴办职业教育。

    加快发展现代职业教育,除了国家政策的支持,还需要社会观念的转变。职业没有高低贵贱之分,成才之路可根据自身状况多些选择,“大国工匠”令人尊敬,靠勤劳致富同样值得点赞。同时,职业教育跟普通教育之间的深造平台也需要逐步打通,普通教育学生可以到职业教育院校“回炉”,职业教育学生也能有机会继续深造。

    加快发展现代职业教育,更关键的是要不断提升自身质量,跟上时代步伐,盯紧市场需求,培养出有真才实学的人。专业设置上可参照地方经济、社会对人才的需求,打好地域牌、特色牌,实现职业技能人才培养与市场的无缝对接。专业设立之后,也应对其定期进行评估,确保教学质量。

    寻求社会所需、贴近市场办学,既培养人才又服务产业,这样的现代职业教育可以更多些。▲, http://www.100md.com