亲子阅读之要:激发兴趣
■唐杰 杨桂霞绘本阅读不但可以锻炼幼儿的推理、想象、联想能力,而且能对其进行语言及艺术启蒙,所以被越来越多的人所认可,成为对幼儿进行早期阅读教育的首选。亲子阅读是对幼儿进行早期阅读教育的有效途径之一。但很多亲子阅读还存在形式单一、强迫幼儿识字等问题,导致幼儿在阅读过程中不但感受不到乐趣,还会产生抗拒心理。因此,在家庭中如何有效地进行亲子阅读,从而让幼儿更喜欢读书,显得尤为重要。
带着问题阅读
亲子阅读时,适当提问是一种有效的方法。拿到故事书后,家长可以引导幼儿观察一下封面上有什么,猜测可能发生的故事。等幼儿说出后,家长可以再简单介绍一下封面内容,像电视里的精彩预告一样告诉幼儿,书的内容是跟封面图中人物、事物有关的故事,这样幼儿自然就会被引入故事中。比如读绘本《你看起来好像很好吃》,家长可以问:“你在封面上看到了谁?”幼儿回答后,家长可以引导幼儿模仿霸王龙:“它们在干什么?”然后再进入绘本的阅读 ......
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