■杨雄

    如果把家庭看成一个三角形，每条边分别代表着父亲、母亲和孩子之间的关系。正常、健康的家庭应该是“夫妻关系”“母子关系”和“父子关系”构成的稳定三角形。其中，夫妻位序第一，夫妻关系比亲子关系更重要。夫妻关系和睦，能给孩子良好的家庭环境，孩子会感到安全与爱；父母双方能给孩子比较均衡的爱，孩子就能从父母那里同时学习到男性形象和女性形象，这对孩子未来成长非常重要。

    正常的家庭应该是一个“等边三角形”，每个家庭成员在情感上互相支持、在心理上互相依赖、在物质上共同享受，家庭成为每个家庭成员的避风港与保护地。

    “亲职教育”——学会如何做父母

    “亲职教育”认为家庭教育是相互影响的过程，家长在教育孩子的同时也在实现自我教育、自我成长。心理学家提出家庭教育“先要改变父母”，即家教先要教家长，因为孩子是家长的一面镜子，他不仅相貌像你，学习习惯、思想性格、为人处世也像你。

    研究显示，“亲职教育”与家庭教育水平成正相关。“亲职教育”被称为家庭教育的主导教育，涵盖了父母的自身教育、父母对子女教育两大范畴的教育内容，与“亲子教育”有所区别。“亲子教育”更强调父母在与孩子“亲子互动”过程中了解孩子成长的秘密，认识儿童不同于成年人的身心发展规律，掌握孩子所特有的言行、思维、情感方式，获得与孩子相处的特殊技能、技巧，有效地对孩子的健康、幸福产生影响。“亲子教育”仅是“亲职教育”在策略方法上的具体应用 ......