北京中医药大学深圳医院推进中医药进校园再升级
本报讯 (通讯员廖 峰 刘婷婷)9月19日，在广东省深圳中学龙岗小学五年级的教室里，小学生们上了一堂特殊的科普课，穿着白大褂的中医大夫和孩子们一起“尝百草”，让他们通过亲身实践加强对中医药知识的认识和理解。这是北京中医药大学深圳医院推进中医药文化进校园的一次升级，中医药文化知识将作为一门独立的人文素质教育课程被正式纳入该校的教学体系。
“要构建以能听懂、有特色、重体验为特点的中医药文化课程体系。”深圳中学龙岗小学副校长蒋国军介绍，以前组织的中医药文化主题活动比较零散、持续时间也较短，很难真正让中医药知识在孩子们心里留下深刻的印象，现在学校决定开设特色校本课程，共包括18节系统课程，让学生们通过亲身感受、亲手实践对中医药知识有全面的了解，将中医药文化渗透学校的传统文化教育和健康教育当中。
北京中医药大学深圳医院联合深圳中学龙岗小学，为开展中医药特色课程筹备了近一年的时间，教材选用浙江省中小学教材《中医药与健康》为蓝本，由小学教师和中医药专家共同设计教案，北京中医药大学深圳医院选拔了20名年轻的医务人员，组成中医药科普青年讲师团作为教师。
除了课堂教学，还在校园内还开辟中医药长廊，学生们可以自己栽种岭南地区的道地中药，观察中药成长的过程。学校也会组织孩子们到深圳市中医药博物馆进行研学活动，全方位加强小学生们对中医药的感性认识。
未来，北京中医药大学深圳医院将加强中医药专家与中小学一线教师的互动沟通，开展中医药文化课程体系规划、教材编制、教学模式研究等工作，打造中医药文化进校园的“龙岗模式”。, http://www.100md.com
“要构建以能听懂、有特色、重体验为特点的中医药文化课程体系。”深圳中学龙岗小学副校长蒋国军介绍，以前组织的中医药文化主题活动比较零散、持续时间也较短，很难真正让中医药知识在孩子们心里留下深刻的印象，现在学校决定开设特色校本课程，共包括18节系统课程，让学生们通过亲身感受、亲手实践对中医药知识有全面的了解，将中医药文化渗透学校的传统文化教育和健康教育当中。
北京中医药大学深圳医院联合深圳中学龙岗小学，为开展中医药特色课程筹备了近一年的时间，教材选用浙江省中小学教材《中医药与健康》为蓝本，由小学教师和中医药专家共同设计教案，北京中医药大学深圳医院选拔了20名年轻的医务人员，组成中医药科普青年讲师团作为教师。
除了课堂教学，还在校园内还开辟中医药长廊，学生们可以自己栽种岭南地区的道地中药，观察中药成长的过程。学校也会组织孩子们到深圳市中医药博物馆进行研学活动，全方位加强小学生们对中医药的感性认识。
未来，北京中医药大学深圳医院将加强中医药专家与中小学一线教师的互动沟通，开展中医药文化课程体系规划、教材编制、教学模式研究等工作，打造中医药文化进校园的“龙岗模式”。, http://www.100md.com