呵护好孩子的上进心
■熊燕
放学的时候，见儿子没有像往常一样露出笑容，我将“今天数学考得怎么样？”这句话生生地吞进肚子里。儿子沮丧地告诉我：“妈妈，我这次数学又没考好。”
我有些焦虑，但仍然心平气和地问儿子：“考了多少分？”儿子小声说：“91分”。我又问：“班上最高分是多少？”儿子说：“100分。”我再问：“最低分是多少？”儿子说：“32分。”我沉默了一会儿，继续问：“题目很难，是吗？”儿子说：“也不是很难，主要是我粗心，错的都是计算题。”
“看来进步很大，有上升空间。”我暗自舒了一口气，幸亏刚才没有暴怒。儿子最近将精力放在其他学科，所以分数此消彼长实属正常。
不管怎么样，儿子这次应用题一道都没错，已经是很大的进步了，以前儿子做应用题时常审错题目。
为了不让儿子自满，我装着不经意地问：“那些计算题目都错在哪里，你搞清楚了吗？”儿子说：“忘记约分扣了3分，简便运算时没有简便运算扣了4分，还有一个漏掉结果没写。”
儿子深刻反思，说主要原因是以前做作业都是我帮他检查，他自己没有养成检查的习惯。儿子说以后作业不让我再帮他检查了，他要自己检查，养成好习惯。
儿子既然知道错在哪，又知道如何改正，我就没有必要再数落了。儿子的情绪渐渐好转，对我说：“妈妈，请相信我，下次，我一定会考个好成绩。”我鼓励儿子道：“妈妈相信你。”
看来，每个孩子都很在意自己的成绩，无需父母再施加压力，他们需要的是引导、信心和鼓励。, 百拇医药
放学的时候，见儿子没有像往常一样露出笑容，我将“今天数学考得怎么样？”这句话生生地吞进肚子里。儿子沮丧地告诉我：“妈妈，我这次数学又没考好。”
我有些焦虑，但仍然心平气和地问儿子：“考了多少分？”儿子小声说：“91分”。我又问：“班上最高分是多少？”儿子说：“100分。”我再问：“最低分是多少？”儿子说：“32分。”我沉默了一会儿，继续问：“题目很难，是吗？”儿子说：“也不是很难，主要是我粗心，错的都是计算题。”
“看来进步很大，有上升空间。”我暗自舒了一口气，幸亏刚才没有暴怒。儿子最近将精力放在其他学科，所以分数此消彼长实属正常。
不管怎么样，儿子这次应用题一道都没错，已经是很大的进步了，以前儿子做应用题时常审错题目。
为了不让儿子自满，我装着不经意地问：“那些计算题目都错在哪里，你搞清楚了吗？”儿子说：“忘记约分扣了3分，简便运算时没有简便运算扣了4分，还有一个漏掉结果没写。”
儿子深刻反思，说主要原因是以前做作业都是我帮他检查，他自己没有养成检查的习惯。儿子说以后作业不让我再帮他检查了，他要自己检查，养成好习惯。
儿子既然知道错在哪，又知道如何改正，我就没有必要再数落了。儿子的情绪渐渐好转，对我说：“妈妈，请相信我，下次，我一定会考个好成绩。”我鼓励儿子道：“妈妈相信你。”
看来，每个孩子都很在意自己的成绩，无需父母再施加压力，他们需要的是引导、信心和鼓励。, 百拇医药