■汤秀荣

    有些刚入一年级的孩子学习习惯很不好，他们上课时总是和别的同学说笑、打闹或者手里摆弄东西。

    每每遇到这种情况我总会拿起表扬的武器：“孩子们，现在你们已经是一年级小学生了，知道上课该怎么做吗？”马上就有孩子坐得非常端正。我接着树立典型：“看看这位同学坐得多好呀!谁能像他这样坐好呢？”更多的孩子坐姿端正了。我继续说：“比一比，看哪位同学坚持注意听讲的时间长？”天天就坚持这样鼓励孩子 ......