■边铁

    每次接手新班级，我都选一块干净的墙壁，手绘一棵“心情树”，再用几十片绿叶来装饰。每片绿叶上都有一个学生的名字。立体的绿叶就像口袋一样，可以插入一个“心情果”。“心情果”是由红灰两色拼成的圆形卡片，学生心情好时把红色的一半露在外面，心情不好时就把灰色的一半露在外面，这样可以让老师和同学之间多一些了解，多一些帮助。

    学生接受“心情树”后，我便利用在校时间观察“心情果”的变化，了解学生的情绪状态。一旦有灰色“心情果”出现，我必然跟进了解，帮助学生调整情绪，直到学生恢复阳光心态 ......