试论体育教学在高校精神文明建设中的作用
作者：杨建军 马建荣
单位：宁夏医学院学生处 750004
关键词：
宁夏医学院学报990463 高等院校的体育教学应对精神文明建设起到促进作用。笔者针对我院大学体育教学的现状及开展体育活动的状况，提出一些建议及对策，以加强体育教学对高校精神文明的促进作用。
1 体育教学和体育活动开展的现状及分析
目前我院体育教学常规模式是：教师按照自己的教学计划和主题意识进行施教。在整个体育教学过程中，教师担任的是发动者、组织者、指挥者和主导者的角色，是名符其实的主体，而学生则在教师的指导下进行学习训练，处于客体位置。这种模式对于大学生，尤其是高年级有独立能力和独到见解的大学生来说，是否合适则值得思考。
, http://www.100md.com
体育教学和体育活动是一个有机的整体，教学是理论指导，活动则是具体实践。通过对我院93级184名大学生参加课余体育活动情况的调查统计，结果表明74.4%的学生有着一定的锻炼习惯。见表1。
表1 学生参加课外体育活动项目调查表(参加项目不计重复) 项目
散步
跳绳
踢键
足球
蓝球
排球
羽毛球
棋牌
, 百拇医药 乒乓球
人数
40
12
42
30
15
12
6
12
15
占总数%
21.7
6.50
, 百拇医药
22.8
16.3
8.20
6.50
3.30
6.50
8.20
注：某日课外活动调查统计
体育锻炼已成为广大学生课余生活中不可缺少的内容。同样，双休日也不例外。见表2。在调查座谈会中了解到，学生们希望体育教学不仅要加强身体素质的锻炼，也要讲授更多的体育健身知识，要求学校多开展一些内容丰富，小型多样的娱乐体育活动，并愿意适当承受有益的体育活动的经费。
表2 双休日大学生主要活动调查(48h)
, 百拇医药
内容
学习
社团
活动
助工
助学
看电视
电 影
逛街
打扑克
参加人数
98
20
22
, 百拇医药
18
18
8
占总数%
53.3
10.9
11.9
9.80
9.80
4.30
注：调查统计范围在48h内参加活动超过8h的人数。
1.1 目前体育活动的开展现状与学生实际需要之间的差距
, 百拇医药
调查中涉及院、系、班各级领导对体育的重视程度时，54.7%的学生认为一般重视，28.7%的学生认为不够重视。65.8%的学生认为学校开展的体育活动项目少，形式单调，内容贫乏，缺乏吸引力。56.8%的学生对目前体育教学满意；29%的学生反映不知怎样才能更好地进行科学锻炼；83%的学生认为目前学校的场地设施不能满足锻炼的需求；77.2%的学生认为学校器材设备少，希望学校增加体育设备，深化体育教学改革，满足同学们参加体育健身活动的需要。
1.2 重学业、轻体育的思想倾向在学生中占有一定的比例。在问卷调查中，我们发现有17.6%的学生对每天参加的体育活动持否定态度，认为那会影响学习；26.2%的学生认为出早操是个负担，不如利用这时间读外语。有36%的学生感到医学课程较繁重，应抓紧时间学习，反正身体无病，练不练没有关系。
2 对策及建议
2.1 加强校园文化建设，丰富体育教学内容，培养德、智、体全面发展的跨世纪四有人才
, 百拇医药
校园文化对优化育人环境，全面提高大学生文化素质和思想觉悟有着不可忽视的作用。近年来，宁夏医学院从实际出发，积极开展各种体育活动，如工会与体育教研室举办的每年一次的职工趣味运动会、球类运动会和棋类比赛；学生则以系、班为单位进行了如键球比赛、拔河、越野赛、跳绳、广播操等系列的健身活动。校园文化活动可使校园内充满朝气，充分发挥“文化育人，环境育人”的重要作用。为全面贯彻党的教育方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健壮的社会主义跨世纪的一代新人提供必要条件。
2.2 通过提高体育教学水平来切实加强高校学生的思想品德建设
学校体育教学，负有思想品德教育和培养的任务，它是通过教学以及其它方面的活动途径来实现的，因为思想品德教育是一个有目的、有计划地影响人们的意识、情趣和行动的教学过程。某些体育活动如集体项目(篮球、足球等)，能培养在校大学生的集体主义精神和组织纪律观念；某些教材的内容，如长跑在培养人们毅力、勇敢等意志品质方面都具有独特的作用。另外，通过体育教学和体育活动，还能充分发挥体育的特殊教育功能，激励学生奋发向上的进取精神，树立健康向上的价值观和人生观。
, 百拇医药
2.3 加快体育教学课的改革，以适应高等院校精神文明建设的需要
2.3.1 更新体育课程、完善教学内容
首先，男生体育课可分为本科、专科和研究生三个不同层次，针对不同层次教材的侧重点应各有不同。
其次，女生体育课，本、专科生应以“侧重”课为主，“侧重”也就是“主修”。比如可根据自身的体能、爱好、特长选择适合自己的体育活动，如球类、舞蹈类等。
最后对于病、残学生由于自身原因，不能参加正常的体育教学活动，可给他们开设保健体育课，这样就能满足他们参加集体活动，上体育课的愿望，更能增强他们的体质。
2.3.2 加强组织领导，建立管理体系
高校实施体育教学改革，必须在党委的统一领导下，动员各方面的力量，成立由学生处、团委、体委、后勤部门参加的管理体系，健全管理制度，充分发挥学生会、学生社团、单项协会的骨干作用，结合学校传统体育竞赛和当前形势的需要，制订学期、学年等一系列相关的体育表演、竞赛、讲座、培训等可行性计划，使大学生在健身活动中受到爱国主义、集体主义、社会主义的教育。
2.2.3 增加体育经费的投入，加快体育设施建设
加快体育教学改革的步伐，必须使体育硬件设施与之相配套。这就需要为体育增加必要的经费投入，尽快改变目前体育设施滞后的局面，使学生参加体育锻炼的环境得到明显改观，以满足体育教学和学生课外活动的需要。
1998-06-04收稿，闫昱编辑, http://www.100md.com
单位：宁夏医学院学生处 750004
关键词：
宁夏医学院学报990463 高等院校的体育教学应对精神文明建设起到促进作用。笔者针对我院大学体育教学的现状及开展体育活动的状况，提出一些建议及对策，以加强体育教学对高校精神文明的促进作用。
1 体育教学和体育活动开展的现状及分析
目前我院体育教学常规模式是：教师按照自己的教学计划和主题意识进行施教。在整个体育教学过程中，教师担任的是发动者、组织者、指挥者和主导者的角色，是名符其实的主体，而学生则在教师的指导下进行学习训练，处于客体位置。这种模式对于大学生，尤其是高年级有独立能力和独到见解的大学生来说，是否合适则值得思考。
, http://www.100md.com
体育教学和体育活动是一个有机的整体，教学是理论指导，活动则是具体实践。通过对我院93级184名大学生参加课余体育活动情况的调查统计，结果表明74.4%的学生有着一定的锻炼习惯。见表1。
表1 学生参加课外体育活动项目调查表(参加项目不计重复) 项目
散步
跳绳
踢键
足球
蓝球
排球
羽毛球
棋牌
, 百拇医药 乒乓球
人数
40
12
42
30
15
12
6
12
15
占总数%
21.7
6.50
, 百拇医药
22.8
16.3
8.20
6.50
3.30
6.50
8.20
注：某日课外活动调查统计
体育锻炼已成为广大学生课余生活中不可缺少的内容。同样，双休日也不例外。见表2。在调查座谈会中了解到，学生们希望体育教学不仅要加强身体素质的锻炼，也要讲授更多的体育健身知识，要求学校多开展一些内容丰富，小型多样的娱乐体育活动，并愿意适当承受有益的体育活动的经费。
表2 双休日大学生主要活动调查(48h)
, 百拇医药
内容
学习
社团
活动
助工
助学
看电视
电 影
逛街
打扑克
参加人数
98
20
22
, 百拇医药
18
18
8
占总数%
53.3
10.9
11.9
9.80
9.80
4.30
注：调查统计范围在48h内参加活动超过8h的人数。
1.1 目前体育活动的开展现状与学生实际需要之间的差距
, 百拇医药
调查中涉及院、系、班各级领导对体育的重视程度时，54.7%的学生认为一般重视，28.7%的学生认为不够重视。65.8%的学生认为学校开展的体育活动项目少，形式单调，内容贫乏，缺乏吸引力。56.8%的学生对目前体育教学满意；29%的学生反映不知怎样才能更好地进行科学锻炼；83%的学生认为目前学校的场地设施不能满足锻炼的需求；77.2%的学生认为学校器材设备少，希望学校增加体育设备，深化体育教学改革，满足同学们参加体育健身活动的需要。
1.2 重学业、轻体育的思想倾向在学生中占有一定的比例。在问卷调查中，我们发现有17.6%的学生对每天参加的体育活动持否定态度，认为那会影响学习；26.2%的学生认为出早操是个负担，不如利用这时间读外语。有36%的学生感到医学课程较繁重，应抓紧时间学习，反正身体无病，练不练没有关系。
2 对策及建议
2.1 加强校园文化建设，丰富体育教学内容，培养德、智、体全面发展的跨世纪四有人才
, 百拇医药
校园文化对优化育人环境，全面提高大学生文化素质和思想觉悟有着不可忽视的作用。近年来，宁夏医学院从实际出发，积极开展各种体育活动，如工会与体育教研室举办的每年一次的职工趣味运动会、球类运动会和棋类比赛；学生则以系、班为单位进行了如键球比赛、拔河、越野赛、跳绳、广播操等系列的健身活动。校园文化活动可使校园内充满朝气，充分发挥“文化育人，环境育人”的重要作用。为全面贯彻党的教育方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健壮的社会主义跨世纪的一代新人提供必要条件。
2.2 通过提高体育教学水平来切实加强高校学生的思想品德建设
学校体育教学，负有思想品德教育和培养的任务，它是通过教学以及其它方面的活动途径来实现的，因为思想品德教育是一个有目的、有计划地影响人们的意识、情趣和行动的教学过程。某些体育活动如集体项目(篮球、足球等)，能培养在校大学生的集体主义精神和组织纪律观念；某些教材的内容，如长跑在培养人们毅力、勇敢等意志品质方面都具有独特的作用。另外，通过体育教学和体育活动，还能充分发挥体育的特殊教育功能，激励学生奋发向上的进取精神，树立健康向上的价值观和人生观。
, 百拇医药
2.3 加快体育教学课的改革，以适应高等院校精神文明建设的需要
2.3.1 更新体育课程、完善教学内容
首先，男生体育课可分为本科、专科和研究生三个不同层次，针对不同层次教材的侧重点应各有不同。
其次，女生体育课，本、专科生应以“侧重”课为主，“侧重”也就是“主修”。比如可根据自身的体能、爱好、特长选择适合自己的体育活动，如球类、舞蹈类等。
最后对于病、残学生由于自身原因，不能参加正常的体育教学活动，可给他们开设保健体育课，这样就能满足他们参加集体活动，上体育课的愿望，更能增强他们的体质。
2.3.2 加强组织领导，建立管理体系
高校实施体育教学改革，必须在党委的统一领导下，动员各方面的力量，成立由学生处、团委、体委、后勤部门参加的管理体系，健全管理制度，充分发挥学生会、学生社团、单项协会的骨干作用，结合学校传统体育竞赛和当前形势的需要，制订学期、学年等一系列相关的体育表演、竞赛、讲座、培训等可行性计划，使大学生在健身活动中受到爱国主义、集体主义、社会主义的教育。
2.2.3 增加体育经费的投入，加快体育设施建设
加快体育教学改革的步伐，必须使体育硬件设施与之相配套。这就需要为体育增加必要的经费投入，尽快改变目前体育设施滞后的局面，使学生参加体育锻炼的环境得到明显改观，以满足体育教学和学生课外活动的需要。
1998-06-04收稿，闫昱编辑, http://www.100md.com