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编号:10503740
预防接种工作中的健康教育
http://www.100md.com 中国健康教育杂志 2000年第16卷第2期
     李小庆

     关键词:预防接种 健康教育

    1999年5月13日,江西省临川市的小学生接种乙脑疫苗时,两名女生晕倒,引发一起60多名学生出现头晕、腹痛、呕吐等症状的群发性接种反应(群发性癔症)。经调查,学生、老师和家长对预防接种反应认识不足,是发生这起群发性接种反应的主要原因之一。通过反思和总结我们认为,在开展预防接种工作过程中,做好深入细致的宣传教育工作非常重要。

    预防接种时不仅要重视疫苗质量、接种程序和接种技术,而且必须把健康教育作为一项重要内容。

    1.首先要系统地宣传疫苗接种的效果和利弊。尤其应当把疫苗接种禁忌症、接种后可能出现的接种反应以及一旦出现接种反应后应该采取的措施和对策等,客观地传播给群众,这也正是在我们以往的工作中被忽视的一个方面。

    2.要明确健康教育的主要对象。要通过宣传使各级党政领导对预防接种工作有足够的认识,将其纳入议事日程,具体解决预防接种工作中遇到的实际问题。做好儿童尤其是家长的卫生宣教工作,使他们对预防接种有一个科学、全面、正确的认识和态度。

    3.预防接种是一项社会性工作,需要各部门的支持与配合。教师对预防接种工作的理解和认识,对学生乃至学生家长有很大的影响。医院是治疗接种反应病例的主要部门,医护人员如果对预防接种有科学、客观的认识,则对消除病人及其家属的疑虑和紧张情绪,减少群发性接种反应的影响会起到积极的作用。

    4.要选择切合实际的方式和时机。要在做好经常性健康教育工作的基础上,抓住“4.25全国预防接种宣传日”、“全国消灭脊灰强化免疫日”以及“六.一儿童节”等有利时机,大张旗鼓地开展预防接种知识宣传。

    李小庆(江西省抚州地区卫生防疫站 344000), 百拇医药