父母爱唠叨 孩子多懒惰 孩子是家教的反光镜
武汉大学人民医院临床心理科 汤世明
雷会计的儿子今年10岁，学习一般，她经常抱怨儿子不听自己的话。寒假期间来电话咨询说孩子有时还顶嘴，不听管教。问怎样改正孩子的坏毛病，让他像别的儿童一样听话？
这个孩子的表现具有一定的代表性，往往由父母教育不当造成。有些父母经常对孩子反复说教，不断地给孩子施以相同的刺激，长此以往这种“唠叨式”说教可使他们养成一种“心理惰性”，使父母失去在他们心目中的“威信”，最终再次出现相同刺激时，教育效果便随之下降，甚至消失。
这种孩子常是父母教育的“反光镜”，在这样的家庭中，其父母常表现为：⑴批评孩子言语反复或表达不当；⑵指责孩子时简单化；⑶管教太严，孩子稍有小错，即新账旧账一起算，导致孩子反感，甚至引起逆反情绪和异常行为。
怎样预防孩子出现“心理惰性”呢？首先，父母应该变换不同的教育言语来指出孩子的同一缺点。其次，注意责备时语调应比平常说话的语气低沉。第三，对于听惯了父母斥责的孩子，有时沉默胜于语言。第四，在训教前使用强调性言语。第五，有时在孩子犯了错误，但不知错在哪里时，父母应明确指出孩子的错误之处。最后，教育孩子不应把以往所有错误都加以“数教”，而应着重眼前错误就行了。(武汉大学人民医院临床心理科 汤世明), http://www.100md.com
雷会计的儿子今年10岁，学习一般，她经常抱怨儿子不听自己的话。寒假期间来电话咨询说孩子有时还顶嘴，不听管教。问怎样改正孩子的坏毛病，让他像别的儿童一样听话？
这个孩子的表现具有一定的代表性，往往由父母教育不当造成。有些父母经常对孩子反复说教，不断地给孩子施以相同的刺激，长此以往这种“唠叨式”说教可使他们养成一种“心理惰性”，使父母失去在他们心目中的“威信”，最终再次出现相同刺激时，教育效果便随之下降，甚至消失。
这种孩子常是父母教育的“反光镜”，在这样的家庭中，其父母常表现为：⑴批评孩子言语反复或表达不当；⑵指责孩子时简单化；⑶管教太严，孩子稍有小错，即新账旧账一起算，导致孩子反感，甚至引起逆反情绪和异常行为。
怎样预防孩子出现“心理惰性”呢？首先，父母应该变换不同的教育言语来指出孩子的同一缺点。其次，注意责备时语调应比平常说话的语气低沉。第三，对于听惯了父母斥责的孩子，有时沉默胜于语言。第四，在训教前使用强调性言语。第五，有时在孩子犯了错误，但不知错在哪里时，父母应明确指出孩子的错误之处。最后，教育孩子不应把以往所有错误都加以“数教”，而应着重眼前错误就行了。(武汉大学人民医院临床心理科 汤世明), http://www.100md.com