高考状元谈—助你一臂之力
水木清华的清翠隽秀，以及蕴含其中的“自强不息，厚德载物”、“严谨、勤奋、求实、创新”的清华精神给予我们无比的诱惑，我们曾为之艰苦奋斗，我们也从她身上寻求着安慰。跟我同班的北京市理科第一杨颂约我写一篇学习方法的稿子，万辞而不得，只能在此现丑了，权且抛砖引玉，望大家择其善者而从之，择不善者而改之。其实，许多学习方法和学习心得都是在清华园里逐渐总结得到的，希望能对大家有所裨益。
首先，绝对的真理是熟练灵活地掌握基本概念，基本方法，基本规律。有人会说：这句话人人都强调，说得太多，也就没味了。其实，极力追求能达到这个目标是我学习永恒的主题，也是我学习的特色。上课要认真听讲，但你真正做到理解老师的每一句话，深刻理解老师的意图吗？做作业需要高效，但你能做到保证正确率的同时，跟同学比赛，看谁做得快，表达明晰，方法灵活，甚至于一题多解吗？对课本知识同学都嫌简单，可你能保证，课文中的每一个细节，包括小字、角标、常识、习题都能做到深刻理解吗？对于练习册的习题，能做到独立完成，对不会的题千方百计地理解、应用、并能保证今后一旦出现类似的题继不出错吗？……的确，还有很多很多我们日常学习中做得很不够的地方，但对我们的学习有关键作用，虽说这些要求对我们每个人来说都太苛刻，但是，只要你对日常生活中多反思多总结，并不断地去追求完美，我想单就你这种严谨勤奋、实事求是的态度足以让你在学习上有长足的进步。高考前夕，老师给我们发了很多仅由选择题和填空题组成的测试卷，我抓住机会提高我的应变能力、分析能力和运算能力，没想到在今年的高考试题中我就得到了好处，不仅保证了选择、填空题全部做对，而且计算题中注重基本技能的部分也做到了绝不丢分。
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再者，我就说一下学习的阶段性和不同阶段的不同任务。对于高一、高二的基本知识的学习，我坚持预习、学习、复习三部曲，在此不必多说。而对于高三综合复习，我先是配合老师的步骤，实行地毯式覆盖的方法，力争做到对已掌握知识得到熟练的温习，同时对陌生知识点就进行重点突击。故意加深学习的难度，使今后的学习负担不要太重。接着呢？学习就转入应试阶段，我既花时间做一些专门提高某一方面技能的测试卷，如二面讲的选择题填空题专栏，实验题集锦等，同时注重精泛结合地做综合摸似题。所谓精，就是对一些具有代表性的题(如北京三区综合能力测试题、黄冈中学的摸拟题等，限制时间高效地充成，然后分析其中的考点，注重考试方向，从而衡量学习效果，矫正学习误区。所谓泛就是对一些摸拟题果进行对比学习，我不赞成一套题一套题地做，我是按题目的分类做的，譬如我把其中所存的数学应用题归类学习，其中的解析压轴题，函数压轴题，数列压轴题等都是归类学习。
说起物理学习，我的心得就是注重众多物理摸型的建立。高中时我结识了一套《中学物理模型专辑》的丛书，内容相当丰富，涵盖了譬如“斜面问题”“碰撞”“圆周运动问题”“振动与波动”“带电粒子在电磁场中的运动”等专题，它帮助我独自归纳了很多高中碰到过的物理情景。虽说有相当一部分内容属于“超纲”，但是我们一旦掌握了，做起高考题时就有“一览从山小”的感觉。
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顺便说一下，我的外语学没有遵循上述原则，支使掌握的外语知识仅局限于课本，没能达到考试时游刃有余的地步。虽说高考英语成绩还能令我满意，可入清华后自己能力的局限使得自己的英语落后别人很多。外语做为一门语言，不能把“考纲”做为知识划分的界线，因此，希望同学们尽量拓展自己的知识面。我敢保证，只要你的英语能力强，在考前进行适当的应试训练，那你一定在高考中外语拿到高分。说起拓展自己的知识面，可以在生活中听英文广播，看英文电影，上网也上英文网站，这些对你的学习都会极有利的。
说起语文，我始终贯彻的原则也是拓展自己的知识面，不把应试做为学习语文的唯一目标。拿今年高考语文作文题来讲，它要求宽广的知识面、较强的想象力、分析能力以及语言表达能力，而我呢？小时候阅读了许多科普、常识方面的报刊书籍，使我在考试中灵活自如地应对。现在我们在清华还常常报怨自己语文素养太差，口才不好，表达能力不佳等问题，其实这都是在十二年的语文学习中需要锻炼的。
化学学习，我很喜欢我们老师当年的注重总结的方法因为化学并不完全类似于数理，它其中覆盖了纷繁芜杂的知识，我们就需要把它们系统化，条理化，通过总结以求掌握，提高。而化学笔记呢在其中扮演着相当重要的角色。我经常把课外书的知识点归类，《中学生化学报》(现《中学生理化报》)中的一些虽说超纲但有利于我们化学学习的小知识摘抄下来，其实高考题中很多迁移题就是这些小知识点的应用。
时间匆促，不能一一赘述，希望上面讲的几个方面能对大家有所启发。其实真正决定了学习好坏的因素不在于方法，而在于你能对自己的人生目标执著的追求并为之付出的艰辛劳动(Only my Opinion)很多燕雀之志者即使在高考中取得了优异的成绩，但那只是昙花一现，除了高考，他们忘却了自己为什么要高考，为什么进北大清华。
祝君好运，望人生的这个驿站对你来说是幸福的!
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首先，绝对的真理是熟练灵活地掌握基本概念，基本方法，基本规律。有人会说：这句话人人都强调，说得太多，也就没味了。其实，极力追求能达到这个目标是我学习永恒的主题，也是我学习的特色。上课要认真听讲，但你真正做到理解老师的每一句话，深刻理解老师的意图吗？做作业需要高效，但你能做到保证正确率的同时，跟同学比赛，看谁做得快，表达明晰，方法灵活，甚至于一题多解吗？对课本知识同学都嫌简单，可你能保证，课文中的每一个细节，包括小字、角标、常识、习题都能做到深刻理解吗？对于练习册的习题，能做到独立完成，对不会的题千方百计地理解、应用、并能保证今后一旦出现类似的题继不出错吗？……的确，还有很多很多我们日常学习中做得很不够的地方，但对我们的学习有关键作用，虽说这些要求对我们每个人来说都太苛刻，但是，只要你对日常生活中多反思多总结，并不断地去追求完美，我想单就你这种严谨勤奋、实事求是的态度足以让你在学习上有长足的进步。高考前夕，老师给我们发了很多仅由选择题和填空题组成的测试卷，我抓住机会提高我的应变能力、分析能力和运算能力，没想到在今年的高考试题中我就得到了好处，不仅保证了选择、填空题全部做对，而且计算题中注重基本技能的部分也做到了绝不丢分。
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说起语文，我始终贯彻的原则也是拓展自己的知识面，不把应试做为学习语文的唯一目标。拿今年高考语文作文题来讲，它要求宽广的知识面、较强的想象力、分析能力以及语言表达能力，而我呢？小时候阅读了许多科普、常识方面的报刊书籍，使我在考试中灵活自如地应对。现在我们在清华还常常报怨自己语文素养太差，口才不好，表达能力不佳等问题，其实这都是在十二年的语文学习中需要锻炼的。
化学学习，我很喜欢我们老师当年的注重总结的方法因为化学并不完全类似于数理，它其中覆盖了纷繁芜杂的知识，我们就需要把它们系统化，条理化，通过总结以求掌握，提高。而化学笔记呢在其中扮演着相当重要的角色。我经常把课外书的知识点归类，《中学生化学报》(现《中学生理化报》)中的一些虽说超纲但有利于我们化学学习的小知识摘抄下来，其实高考题中很多迁移题就是这些小知识点的应用。
时间匆促，不能一一赘述，希望上面讲的几个方面能对大家有所启发。其实真正决定了学习好坏的因素不在于方法，而在于你能对自己的人生目标执著的追求并为之付出的艰辛劳动(Only my Opinion)很多燕雀之志者即使在高考中取得了优异的成绩，但那只是昙花一现，除了高考，他们忘却了自己为什么要高考，为什么进北大清华。
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