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在继承的基础上多方位发展中医药
http://www.100md.com 2003年3月24日 《中国中医药报》 第1920期
     访全国人大代表、成都中医药大学校长祝彼得

    教育,是中医药事业发展的根本。在当前中医药现代化、国际化的浪潮中,高等中医院校应如何办学才有利于中医药事业的发展,这已成为中医药界十分关注的一个焦点问题。两会期间,记者采访了全国人大代表、成都中医药大学校长兼党委书记祝彼得教授,请他谈了对此问题的一些看法和实践。

    “我是第一次当选为人大代表,既感到荣幸,更感到责任重大。”开了一整天会的祝校长虽然脸上有一丝疲惫的神色,但当记者问起他对中医药教育和发展问题有何想法时,祝校长仍与记者侃侃而谈起来。

    “党的十六大提出要全面建设小康社会,作为一名医疗战线上的老兵,尤其是作为一名国家高等中医药院校的校长,如何将这一发展目标落到实处?这是近年来我反复思考和实践的一个问题。四川是“中医之乡、中药之库”,有着浓厚的文化底蕴,也有着丰富的药材资源,这是值得我们骄傲的。但是,资源优势不等于资本优势、产业优势。目前中医药产业化发展比较好的是资源相对并不丰富的天津。天津的成功经验给了我们什么启示?我认为有资源虽然重要,但如何将资源转变为资本,这才最重要,也最值得我们深思。我们应该充分认识到,无论是我们认为的四川省的中医药优势,还是我国的中医药优势,如果我们不抓紧,它就会一点点丢失。在成都中医药大学的办学中,我们始终贯穿了保持和发扬我们的优势,积极促进中医药现代化、国际化的思路。”
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    那么,成都中医药大学具体是怎么做的呢?祝校长向记者介绍了该校办学中的三大特色。

    强化以中药学为龙头的重点学科群的建设

    祝校长告诉记者,成都中医药大学最具雄厚实力的学科是中药学。目前该校药学专业的学历层次已涵盖了我国各个层次的学历教育,有博士后、博士、硕士、基地班,本科、专科、成教、高职等,其中中药基地班是全国惟一的。从所教授药学知识的范围来讲,包括有中药、西药、民族药(包括藏药、彝药、羌药),并有药理、制药工程、市场营销、药物种植等专业,在国内中医药高等院校中独具特色。该校历届领导班子对重点学科的建设都非常重视,在硬件、软件、人力、物力等方面给予了大力支持,现在已拥有中药、五官、针推三个国家重点学科以及一批局级和省级重点学科。

    强调在继承的基础上进行创新,但首先是继承
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    祝校长说,他问过许多到该校学习的外国留学生为什么要选择成都中医药大学,他得到的回答是“这里传统中医药的气氛较浓”。成都中医药大学非常重视对传统中医药的继承,除了要求学生对古典医籍进行学习外,还将当代已故名老中医的讲课录音带刻录为光盘,供学生学习。为了进一步培养“真正过硬”的中医师,他们还开办了全国惟一的一个七年制传统医学班,在对古典医籍的学习、汤头歌诀的背诵、临床的实习以及师带徒方面,较别的专业都作了特殊的规定,以保证学生能真正做到“继承传统”。但是,祝校长强调,中医中药是吸取其各发展时期最新的科学技术而逐渐形成的,它是一个多学科知识结合的产物。所以,中医药院校的办学一定要有多学科知识的学习,从多个角度利用不同的研究手段和方法来研究中医药。总之,学术上的百家争鸣有利于学科的发展。

     教育必须为地方经济建设服务

    祝校长认为,中医药院校要发展,必须为地方经济建设服务才有出路。在实践的过程中,成都中医药大学正努力探索中医药教育为地方经济建设服务的3条途径:一是产、学、研这一必由之路,即学校独自或与企业联合办药厂、饮片厂等。二是参与中医药集团的运作。成都中医药大学目前已参加了成都市中医药集团,并正积极努力在其中有所作为。“有为”才“有位”,当中医药在四川、成都的经济建设中真正“有位”了,中医药也就发展了。三是通过开发中医药旅游资源,促进中医药的发展。丰富的中医药资源是四川的特色,为此,成都中医药大学兴建了具有特色的中药博物馆,并已对中外客人开放。目前,该校还努力将其建设成为“中医药也要从青少年抓起”的青少年爱国主义教育基地、中医药知识科普基地。祝校长强调,在中医药走向世界的过程中,不仅要重视技术的输出,更应重视中医药理论和文化的输出。中药博物馆的建设,既满足了教学实习的需要,又宣传了中医药文化,可谓一举多得。另外,该校还重视紧跟时代步伐,按社会市场所需办学,如老年医学、康复医学治疗、中医营养与食疗等专业都是应当今社会老龄化趋势而设立的新专业。

    对今后成都中医药大学的发展,祝校长认为,努力把加强党的领导、人民当家作主和依法治校紧密结合起来,狠抓教学质量,把坚持“发展才是硬道理”作为第一要务,是今后该校的工作方向。他表示,在他的任期内,将始终团结全校师生员工,处理好继承与发扬这一关键问题,为我国的中医药事业发展多做些实实在在的事。, 百拇医药(白晓芸)