电脑游戏蹦迪伤听力，勿忘护耳
玩电脑游戏、“蹦迪”，能让你一夜耳聋；而长时间的使用“随身听”，音量放大，也会造成耳膜损伤、“失聪”。在“全国爱耳日”来临之际，上海市听力测试中心主任、耳病专家殷善开教授提醒说，因生活中用耳不当造成的“噪音性耳聋”，已代替环境因素成为致病主要原因，呈上升趋势。爱耳、保护听力在青少年中已刻不容缓。
据统计，在5岁至19岁的青少年中，每4000人中3人患有耳聋，200人中1人患有“重听”。其中不同年级的学生中，1/100患有双侧听力受损，1.9/100患有单耳听力障碍。近年来，不同程度的听力障碍学生已上升到2.6/100。殷善开教授说，这同现在学生普遍长时间的使用“随身听”，而且喜欢音量放大，以及不分昼夜戴着耳机玩电脑游戏等大量损伤耳膜的行为有关。16岁初中生任某春节中通宵戴着耳机玩电脑游戏，紧张激烈时不由放大音量跟着喊叫，天亮后回家忽然感到父母讲话声音听不见了。立即到医院就诊，经上海市第五人民医院副院长，耳鼻咽喉科副主任医师沈建中诊断为：中度耳聋。上海市听力测试中心主任、市六医院耳鼻咽喉科主任殷善开教授说，自然中声音到一定强度如几分贝人耳可感受到，再增强到数十分贝，听了清晰又悦耳，人会感到很舒服。进一步增强到上百分贝，声音变得刺耳、不耐受，医学上称为“听觉不适响度”，人耳听力就要受损。轻度造成“重听”，中度以上就“耳聋”。
人耳对声音超过85-90分贝就会感到不耐受，而戴着耳机玩电脑游戏，或长时间的使用“随身听”，由于耳机直接接近鼓膜，分贝量往往放大作用，长时间对耳膜的伤害是显而易见的。殷善开教授说，耳聋对青少年最大的伤害是影响语言发育，其次是造成智力发育迟缓，长大后无法融入主流社会。面对青少年在地铁内、汽车里、办公室、街边、车站，头戴耳机专心致志几小时、甚至十几小时不停听，戴着耳机玩电脑游戏等等的现状，专家呼吁：青少年要爱护自己的耳朵。由于随身听、玩电脑游戏、“蹦迪”、放爆竹等造成的中重度耳聋，经过治疗虽有好转，但不能完全恢复。为此专家建议，远离“蹦迪”、放爆竹等超高分贝的场所；使用随身听、玩电脑游戏音量易适度，时间每次一二小时最好。同时还要注意用耳卫生。
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据统计，在5岁至19岁的青少年中，每4000人中3人患有耳聋，200人中1人患有“重听”。其中不同年级的学生中，1/100患有双侧听力受损，1.9/100患有单耳听力障碍。近年来，不同程度的听力障碍学生已上升到2.6/100。殷善开教授说，这同现在学生普遍长时间的使用“随身听”，而且喜欢音量放大，以及不分昼夜戴着耳机玩电脑游戏等大量损伤耳膜的行为有关。16岁初中生任某春节中通宵戴着耳机玩电脑游戏，紧张激烈时不由放大音量跟着喊叫，天亮后回家忽然感到父母讲话声音听不见了。立即到医院就诊，经上海市第五人民医院副院长，耳鼻咽喉科副主任医师沈建中诊断为：中度耳聋。上海市听力测试中心主任、市六医院耳鼻咽喉科主任殷善开教授说，自然中声音到一定强度如几分贝人耳可感受到，再增强到数十分贝，听了清晰又悦耳，人会感到很舒服。进一步增强到上百分贝，声音变得刺耳、不耐受，医学上称为“听觉不适响度”，人耳听力就要受损。轻度造成“重听”，中度以上就“耳聋”。
人耳对声音超过85-90分贝就会感到不耐受，而戴着耳机玩电脑游戏，或长时间的使用“随身听”，由于耳机直接接近鼓膜，分贝量往往放大作用，长时间对耳膜的伤害是显而易见的。殷善开教授说，耳聋对青少年最大的伤害是影响语言发育，其次是造成智力发育迟缓，长大后无法融入主流社会。面对青少年在地铁内、汽车里、办公室、街边、车站，头戴耳机专心致志几小时、甚至十几小时不停听，戴着耳机玩电脑游戏等等的现状，专家呼吁：青少年要爱护自己的耳朵。由于随身听、玩电脑游戏、“蹦迪”、放爆竹等造成的中重度耳聋，经过治疗虽有好转，但不能完全恢复。为此专家建议，远离“蹦迪”、放爆竹等超高分贝的场所；使用随身听、玩电脑游戏音量易适度，时间每次一二小时最好。同时还要注意用耳卫生。
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