常常可以发现上了幼儿园，乃至已上小学的孩子，会无意识地咬自己的手指甲，甚至咬得流了血。但即使如此，仍不能阻挡其继续啃咬。
美国的一些儿童心理学家指出，在学龄前幼儿的所有神经性习惯中，咬指甲是最为常见的一种。不过专家们又告慰说，咬指甲的坏习惯尽管可能使孩子的手指血肉模糊，但远不如有自虐、自残倾向孩子的情况危险。
需要强调的是，啃咬导致的指甲流血只是一种表面现象，它暗示的是其内心有了异常。他也许正遭受着诸如沮丧、忧郁、苦恼或愤怒的折磨，其根源则可能出自受关注不够或缺乏安全感。
不妨从两个方面来处理此问题。其一：试着发现其甘愿遭受手指流血疼痛的真正原因，此时能求得儿童心理咨询专家的帮助当然更好。其二：当孩子正想将手指头凑向嘴巴时，帮助他去参与一些她最感兴趣的其它活动以便分一下心。请记住：只有当孩子自己有强烈愿望终止此习惯时，下面的方法才可能奏效：
1.在指甲上涂指甲油。
2.经常含口香糖或硬糖。
3.克制住啃咬后应奖励。
4.鼓励他在啃咬欲望袭来之时画画或写字。
5.在指甲上涂上糖胶。
6.让孩子坐在镜子前看看自己咬指甲的“丑态”。
7.如果证实在某种环境中孩子更易咬指甲。那么可以避免或减少这样的场合。
错误做法是厉声提醒孩子停止啃咬，或粗暴地强行将其手指从嘴边拉开。消极的关注往往只会使啃咬变本加厉。(唐若水) (唐若水)
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需要强调的是，啃咬导致的指甲流血只是一种表面现象，它暗示的是其内心有了异常。他也许正遭受着诸如沮丧、忧郁、苦恼或愤怒的折磨，其根源则可能出自受关注不够或缺乏安全感。
不妨从两个方面来处理此问题。其一：试着发现其甘愿遭受手指流血疼痛的真正原因，此时能求得儿童心理咨询专家的帮助当然更好。其二：当孩子正想将手指头凑向嘴巴时，帮助他去参与一些她最感兴趣的其它活动以便分一下心。请记住：只有当孩子自己有强烈愿望终止此习惯时，下面的方法才可能奏效：
1.在指甲上涂指甲油。
2.经常含口香糖或硬糖。
3.克制住啃咬后应奖励。
4.鼓励他在啃咬欲望袭来之时画画或写字。
5.在指甲上涂上糖胶。
6.让孩子坐在镜子前看看自己咬指甲的“丑态”。
7.如果证实在某种环境中孩子更易咬指甲。那么可以避免或减少这样的场合。
错误做法是厉声提醒孩子停止啃咬，或粗暴地强行将其手指从嘴边拉开。消极的关注往往只会使啃咬变本加厉。(唐若水) (唐若水)
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