日本医学教育别具一格
日本的医学专业网站，好像并不是太发达，这可能与日本人的性格和医生们工作繁忙有关，但他们偶尔也去一些欧美专业论坛看一看，发言并不多，只是以看为主，借鉴一下欧美人的先进经验。
关于日本的传统医学教育，我有很多感触。日本是世界少数几个发达国家之一，尤其电子工业为他们的现代化教育提供了物质保障，这是大家都能够想到的。日本医学教育中一些无形的东西是最吸引我的。开放、灵活、终生、互动的医学教育才是他们认为的现代医学教育。
开放日本的医学教育是完全开放式的，这包括管理形式的开放和教育场所及时间的开放。首先，管理形式上，教师可以自选教材或者自编教材，多是以幻灯形式授课，主要讲授给学生最新的知识。其次，教学方式上与传统教育不同，更加注重学生自我能力的培养，教会他们如何获得新的知识，比如怎样检索和阅读书籍和文献等。还有，教育资源是免费共享的，学校免费提供专用LAN上网的教室，每2～3人就能有一台，图书馆的所有资源也是免费开放的。
灵活首先，给学生们以更大的自主权，使他们可以根据自己选择的方式去学习，没有阶段考试，而是以阶段汇报为主，由大家和老师共同评判每个学生的阶段汇报，体现了以学生为中心的教育。其次，阶段汇报中，提问的不仅是老师，更多的是要求学生之间要相互提问，锻炼了学生们的独立思考能力。
终生日本的医学教育不仅要求教师教授学生，更重视教师本身的再学习过程。这里每周都有两次抄读会，也就是每位教师轮流给大家介绍和讲解最新的文献报道，以此来使大家知识及时更新，实习学生也要参加，并要提问。
互动日本医学教职人员是流动的，没有近亲繁殖现象，这包括大学之间的流动和大学与周围医院之间的流动，都非常频繁。如果某大学的教授位子空出来的话，就采用全国招聘甚至全世界招聘，所以几乎所有大学科室教授的位子都是被名牌大学来的人抢占。这样一来，学生所受的教育就会来自多方面。
我认为，正是因为这些特点，日本才在近几年接连出现诺贝尔奖获得者。, http://www.100md.com
关于日本的传统医学教育，我有很多感触。日本是世界少数几个发达国家之一，尤其电子工业为他们的现代化教育提供了物质保障，这是大家都能够想到的。日本医学教育中一些无形的东西是最吸引我的。开放、灵活、终生、互动的医学教育才是他们认为的现代医学教育。
开放日本的医学教育是完全开放式的，这包括管理形式的开放和教育场所及时间的开放。首先，管理形式上，教师可以自选教材或者自编教材，多是以幻灯形式授课，主要讲授给学生最新的知识。其次，教学方式上与传统教育不同，更加注重学生自我能力的培养，教会他们如何获得新的知识，比如怎样检索和阅读书籍和文献等。还有，教育资源是免费共享的，学校免费提供专用LAN上网的教室，每2～3人就能有一台，图书馆的所有资源也是免费开放的。
灵活首先，给学生们以更大的自主权，使他们可以根据自己选择的方式去学习，没有阶段考试，而是以阶段汇报为主，由大家和老师共同评判每个学生的阶段汇报，体现了以学生为中心的教育。其次，阶段汇报中，提问的不仅是老师，更多的是要求学生之间要相互提问，锻炼了学生们的独立思考能力。
终生日本的医学教育不仅要求教师教授学生，更重视教师本身的再学习过程。这里每周都有两次抄读会，也就是每位教师轮流给大家介绍和讲解最新的文献报道，以此来使大家知识及时更新，实习学生也要参加，并要提问。
互动日本医学教职人员是流动的，没有近亲繁殖现象，这包括大学之间的流动和大学与周围医院之间的流动，都非常频繁。如果某大学的教授位子空出来的话，就采用全国招聘甚至全世界招聘，所以几乎所有大学科室教授的位子都是被名牌大学来的人抢占。这样一来，学生所受的教育就会来自多方面。
我认为，正是因为这些特点，日本才在近几年接连出现诺贝尔奖获得者。, http://www.100md.com