让孩子的心理与生理同步长
http://www.100md.com
2003年8月19日
如今这一代青少年因为生活水平的提高，进入青春期的时间已经提前，但其生理和心理上的成熟却不同步。众多家长总是抱着一种“怕”孩子出事的态度，在性教育方面不敢先做引导，不敢正面教育，但无论如何孩子早晚都得面对。那种以“以后你就知道了”来搪塞孩子的提问的做法，不知觉中正好错过了对孩子进行性教育的好时机。
在今天这个开放的时代，青少年正充分地享受信息技术革命所带来的无限便利，作为互联网时代的人，获取任何知识包括性知识都已不是一件困难的事。故此，家长对性教育不应用瞒、推来避开。为了不让自己的子女陷入不良信息的漩涡，让他们学会鉴别、过滤、选择信息，作出真善美、假恶丑的正确判断，作为家长，应该把科学的性知识以最坦率的方式告知青少年。同时，还要充分信任他们自我教育的能力，因为他们不仅有求知的欲望，也有获知的权利。学校方面则应设置高质量的心理、生理课程，让孩子对性方面知识由朦胧而明朗化，让学生能勇敢而坦诚地对师长交谈自己生理和心理的变化。这样，也许明天的青少年出门远行的时候，不再背负对“性”的迷惘和困惑，而是具有一个成熟的性认识和平静的性态度。
茂名日报, http://www.100md.com
在今天这个开放的时代，青少年正充分地享受信息技术革命所带来的无限便利，作为互联网时代的人，获取任何知识包括性知识都已不是一件困难的事。故此，家长对性教育不应用瞒、推来避开。为了不让自己的子女陷入不良信息的漩涡，让他们学会鉴别、过滤、选择信息，作出真善美、假恶丑的正确判断，作为家长，应该把科学的性知识以最坦率的方式告知青少年。同时，还要充分信任他们自我教育的能力，因为他们不仅有求知的欲望，也有获知的权利。学校方面则应设置高质量的心理、生理课程，让孩子对性方面知识由朦胧而明朗化，让学生能勇敢而坦诚地对师长交谈自己生理和心理的变化。这样，也许明天的青少年出门远行的时候，不再背负对“性”的迷惘和困惑，而是具有一个成熟的性认识和平静的性态度。
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