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态度要科学形式需直观
http://www.100md.com 2003年8月19日
     对少年儿童进行早期“性教育”是十分必要的。针对现代的孩子普遍提前发育的情况,在小学阶段甚至学龄前儿童都要有意识地进行“性启蒙”教育。早期“性教育”对于引导孩子正确认识人的生理过程、预防孩子“早恋”,以及成长过程中避免畸形的性观念有着重大的意义。那么,该怎样对孩子进行早期“性教育”呢?

    我认为:首先是家长及老师要确立科学的性知识观念,对孩子提出的“性”问题要正确地、诚恳地回答;让孩子学会客观地接受自己身体的独特性,以及两性的特征区别等。让孩子逐渐了解到“性”是人与生俱来的,比如穿衣吃饭那么平常;使孩子在成长过程中,不会对自身的发育产生恐惧或羞怯。其次是小心避免关于性的不良信息或错误腐朽的性观念侵蚀孩子的纯洁心灵,特别是要坚决抛弃封建社会残留的“性耻辱”或“性肮脏”的观念,教给孩子科学的、正确的性常识。最后是必须讲究早期“性教育”的教育手段。孩子的理解能力以及接受能力有限,需要采取生动活泼而直观的形式进行性知识教育。例如解释人的生命起源,可以动物小猫怎样在母体怀孕以及出生的过程为例,引导孩子了解人体的奥秘以及生命的诞生过程。总之,要浅白而直观地进行“性教育”。

    茂名日报, http://www.100md.com