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古丽副厅长谈新疆维医药的发展
http://www.100md.com 2003年8月21日 《中国中医药报》 第2002期
     新华社记者 张周来 黄革

    在2003维吾尔医药学术会议召开前夕,新疆维吾尔自治区卫生厅副厅长古丽布斯坦·沙比接受记者采访,就新疆维医药近年来发展的有关问题回答了记者提出的问题。

    记者:古丽副厅长,2003维吾尔医药学术会议是历史上第一次关于维吾尔传统医学的大型国际性学术会议,它的核心内容是为了推动维吾尔医药学的继承与发展,使之更好地为当代人民的健康服务。在这次国际学术会议召开前夕,请您介绍一下这几年新疆维吾尔医药科研方面有那些进展?

    古丽:我们对维吾尔医药的工作一直非常支持。在机构建设方面,1983年成立了自治区维吾尔医药研究室,1995年更名为自治区维吾尔医药研究所,主要从事维吾尔医药的基础理论、临床、药物开发、古籍文献整理等方面的研究。还有自治区药物研究所、新疆中药民族药物研究所,也在开展维吾尔药的研制与开发。

, 百拇医药     从经费投入看,自1995年起自治区卫生厅每年拿出20万元设立“新疆中医和民族医药研究开发基金”。为了更好地贯彻自治区人民政府《关于进一步加强中医民族医工作的意见》,区卫生厅将制定“新疆中医民族医药研究经费管理办法”和“新疆中医民族医药研究经费项目奖励办法”,每年将拿出35万元用于上述项目的实施。据不完全统计,截至目前,全区共承担有关维吾尔医药的国家、部委及自治区级攻关项目、自然科学基金项目48项,成果转化收入7202.5万元,获国家级科技进步、发明奖8项,自治区级科技奖26项。维吾尔医药人员在国内外发表学术论文200余篇,获省部级科技论文奖14篇。

    记者:请您谈谈维吾尔医药的教育情况。

    古丽:振兴维吾尔医药,教育必须先行。由于以往没有正规的维医教育,加之一些名老维医相继去世,出现了维医后继乏人、乏术问题。从20世纪70年代开始,针对当时新疆维吾尔医药教育落后的情况,自治区人民政府有关部门下达了师带徒指标和编制,选拔了一批青年人及名老维医的子女,拜名老维医为师,既当学生又当助手,协助名老维医整理学术思想和临床经验。与此同时还解决了部分科技干部指标,经过考试从社会上录用合格的维医药人员,充实到维医医疗机构工作。政府还鼓励和支持热爱维吾尔医药的西医药人员,特别是高级西医药人员学习和研究维吾尔医药学,开展各民族医之间、民族医与西医之间的学术交流。鉴于维医药人员过去大多是祖传、师承、无学历的实际情况,自治区有关部门对于他们的定职晋升、职称评审及考核标准,实行了以实际业务能力和现有医学理论水平及行医资历为主要依据的特殊政策,解决了一大批维医药人员特别是名老维医和师承人员无职称的问题。
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    实施维吾尔医正规教育是传统教育向现代教育的转变,也是促进维吾尔医药现代化的根本保证。20世纪70年代和80年代,喀什、和田、乌鲁木齐3个地区的卫校开设民族医班,先后培养出中专学历的维医毕业生546人。1989年,经国家教委批准,自治区建立了新疆维吾尔医学高等专科学校,维医教育发生了历史性变化,现已成为新疆维吾尔医药现代教育的重要基地。学校现有教职员工134名,其中专职教师

    71名;开设维吾尔医临床医学和药学两个专业,设立7个实验室、5个标本室和1个维吾尔医药研究室。教育层次分为普通大专,成人大专和成人本科。该校成立以来,共招收维吾尔、哈萨克、塔塔尔、回、汉等各民族学生2319名,先后有1166名学生毕业,分配到自治区各地的维吾尔医疗及教育、科研机构工作。

    在实行现代医学教育的同时,自治区还开展了维吾尔医药继续教育和在职培训工作,组织实施了名老维医专科学术经验继承工作,选派了一批优秀人员到国内外高等学府和研究机构进行深造。通过多形式、多渠道的人才培养,一批维医药骨干人才已成长起来。全区维吾尔医药界已拥有一支由国内外享有一定知名度的专家,教授和青年骨干所组成的科研技术队伍,成为维吾尔医药与现代医学科学跨学科融合发展的科技创新主体。
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    记者:维吾尔医药在对外交流方面情况怎样?

    古丽:在对外学术交流与合作方面,我区与俄罗斯圣彼得堡医科大学、爱沙尼亚医学中心、德国传统治疗研究所等签订了协议,开展了广泛的科技合作与交流,并在上述机构设立了维医咳喘及疑难杂病治疗点。几年来先后有德国、俄罗斯等国的20多名专家、学者来新疆研修维医或参观访问。这些举措为加强维吾尔医药国际交流与合作,促进维吾尔医药走向世界奠定了坚实的基础。

    记者:请您综述一下维吾尔医药发展的总体情况。

    古丽:新疆维医药近年来发展较快,目前已有独立建制的维吾尔医疗机构40所,床位2152张;从事维医药专业技术人员1879人;自治区成立了维吾尔医学高等专科学校1所,维吾尔医研究机构1所及维吾尔药生产企业5家。全区基本形成了维吾尔医医疗、教学、科研、药物生产配套发展的格局。, http://www.100md.com(文 青)