芬兰发现与阅读困难有关的遗传基因
芬兰研究人员于本周一宣布，他们发现了一个与儿童阅读困难发病有关的重要遗传基因，阅读困难是儿童中最常见的学习障碍性疾病。发现导致儿童阅读困难发生的遗传学改变将有助于科学家理解该病发生的病因，也就有望找到对这种疾病的更好治疗方法。
在人群中有3%到10%的人患有阅读困难，其疾病特点是辨认和阅读单词困难。研究结果提示，患有阅读困难的人大脑内负责处理信息的区域与一般人不一样，尽管这些人的智商常常高于平均水平。有证据显示，大脑右侧半球负责人的阅读功能会由于左侧半球。如果患有阅读困难的儿童不能够得到及时的治疗，他们常常会在学习上落后。
儿童阅读困难如果是家族性发病，它将是一种遗传性疾病，但是目前对这种疾病的了解还很有限。来自芬兰Helsinki大学的Juha Kere和来自瑞典Karolinska研究所的对一个特殊的家系进行了研究，该家系中有多名严重的阅读困难患者。
研究人员在最近一期的《美国国立科学研究院杂志》上写到：“简单说，在这个家系中，父亲曾有严重阅读困难和写作困难，但是可以从事商业事务。同时他的三个孩子都有学习困难。”
为了进一步进行对比，研究人员调查了20个无关的芬兰家系，其中有58名阅读困难患者和61名非阅读困难患者。在第一个家系中，一种被称为DYXC1的遗传基因被破坏。在另外一个家系中，DYXC1遗传基因在错误的位置上出现了一个停止信号，导致它指导合成的DYXC1蛋白缩短。
研究人员在报告中写到：“我们认为，DYXC1应该是导致阅读困难发生的一个候选基因。”一旦这一基因在脑细胞中表达，就会产生一种与其它已知蛋白不同的蛋白质。但是这种遗传基因并不能够解释所有阅读困难发生的原因。
研究人员在研究报告中写到：“儿童阅读困难是一种十分复杂的疾病，尽管遗传危险性的轻度增加十分有趣。但是大量证据显示阅读困难是一种有遗传原因的复发情况。”这种遗传基因还与细胞应对压力有关，但是在搞清楚DYXC1基因的作用之前还要进行更多的研究工作。, http://www.100md.com
在人群中有3%到10%的人患有阅读困难，其疾病特点是辨认和阅读单词困难。研究结果提示，患有阅读困难的人大脑内负责处理信息的区域与一般人不一样，尽管这些人的智商常常高于平均水平。有证据显示，大脑右侧半球负责人的阅读功能会由于左侧半球。如果患有阅读困难的儿童不能够得到及时的治疗，他们常常会在学习上落后。
儿童阅读困难如果是家族性发病，它将是一种遗传性疾病，但是目前对这种疾病的了解还很有限。来自芬兰Helsinki大学的Juha Kere和来自瑞典Karolinska研究所的对一个特殊的家系进行了研究，该家系中有多名严重的阅读困难患者。
研究人员在最近一期的《美国国立科学研究院杂志》上写到：“简单说，在这个家系中，父亲曾有严重阅读困难和写作困难，但是可以从事商业事务。同时他的三个孩子都有学习困难。”
为了进一步进行对比，研究人员调查了20个无关的芬兰家系，其中有58名阅读困难患者和61名非阅读困难患者。在第一个家系中，一种被称为DYXC1的遗传基因被破坏。在另外一个家系中，DYXC1遗传基因在错误的位置上出现了一个停止信号，导致它指导合成的DYXC1蛋白缩短。
研究人员在报告中写到：“我们认为，DYXC1应该是导致阅读困难发生的一个候选基因。”一旦这一基因在脑细胞中表达，就会产生一种与其它已知蛋白不同的蛋白质。但是这种遗传基因并不能够解释所有阅读困难发生的原因。
研究人员在研究报告中写到：“儿童阅读困难是一种十分复杂的疾病，尽管遗传危险性的轻度增加十分有趣。但是大量证据显示阅读困难是一种有遗传原因的复发情况。”这种遗传基因还与细胞应对压力有关，但是在搞清楚DYXC1基因的作用之前还要进行更多的研究工作。, http://www.100md.com