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教儿识性:当女儿情窦初开
http://www.100md.com 2003年9月9日 金羊网
     心情告白

    初二的心湄向爸妈问有关感情方面的问题:“妈,爸当初怎么追你?你们认识多久就那个了?”“爸,人为什么要谈恋爱、结婚?”

    心湄的爸妈有时候被问得很窘迫,但还是很有耐心地一一作答。当然是说新婚之夜才行鱼水之欢,女儿听进去了,还加以补充一句:“哦,你们就是在新婚之夜把我制造出来的吧?”

    爸妈听了啼笑皆非,但觉察到女儿开始对两性关系发生兴趣了,于是在聊天时,问及班上男女交往的情形。心湄说:“美仪喜欢班上一个男生,但他不喜欢她。”“明慧经常看到心仪的男生时,就紧张得说不出话来,结果从来也没有跟男生说过一句话!”“维德对桂云有好感,但桂云却喜欢隔壁班的男生,经常要我们在走廊上陪她欣赏他。”……

    小女生果然心事一大堆。爸爸好奇地问心湄:“那你呢?有没有欣赏哪一个可爱的男生呢?”“我真的觉得学校里男生的行为举止和言论还挺幼稚的,我若有事绝不依赖男生。”心湄语出惊人,“我比较欣赏王健明(辅导老师)那样的男人,不过他已经有女朋友了。”

    问题呈现

    爸妈听完心湄的评论与自白,才猛然发觉女儿很早熟,已经对两性交往做了许多观察与思考。

    这个家庭中的亲子关系一向很民主开放,心湄父母经常有意无意地向女儿灌输感情、婚姻观,男女要相爱才能结婚、感情是不能勉强等,但这些似乎都离心湄有点远,她比较关心的是目前所处环境中的两性关系。“奇怪,心湄班上好多女生都有心仪对象,而我们心湄却认为男生不成熟,欣赏的是辅导老师,你觉得她有没有问题啊?”妈妈有点担心。“唉呀!小女生、小男生单恋、暗恋异性,在青春期是常有的现象,而心湄比同学成熟,当然看不上同年级的鲁莽小男生。辅导老师温文尔雅、庄重有礼,她只是举例说明而已,你不要没事瞎操心。”爸爸说。“我们还是得针对她的一些观点与她谈谈,初中生到底要如何与异性相处?”妈妈仍然不放心。

    分析与辅导

    爸妈经常找机会与心湄聊天,通常是从电视节目中的两性关系谈起,爸妈从未反对孩子与异性交往,反而鼓励她多认识、观察异性朋友,做进一步的了解。

    于是,爸妈也指出,她肯向父母发问就是成熟、成长的表现,欣赏王老师也表现出她懂得欣赏有优点的成熟男生。爸妈称赞女儿是小大人,相当懂事,所以欢迎她随时有疑惑或情感问题时,一定要把父母当成良师益友来咨询、求助。

    爸爸还特地跑到书店买了几本有关性教育及两性关系的书籍,鼓励心湄阅读。父母的关心,打开并走进了女儿的内心世界,更拉近彼此的距离,因此心湄是个身心健康的可爱少女。

    建议

    *父母对于肯发问的子女应予以口头称赞及鼓励,并给予正确的回答。

    *父母对于不主动发问或很少表达困扰的子女,应先从其个人及周围同学的生活关心起,引发亲子对话,等他们较习惯后就不怕发问了。选自《父母如何与子女谈性说爱》

    ·林蕙瑛·, 百拇医药