护理道德与医德(4)
3、言语谨慎，保守秘密
4、廉洁奉公，尽职尽责
5、钻研医术，精益求精
(五)医患关系的发展趋势、影响因素及其对策
1、医患关系的发展趋势
⑴ 医患关系"物化"趋势
⑵ 医患关系"经济化"趋势
⑶ 医患要求"多元化"趋势
⑷ 医患关系调节"法制化"趋势
2、影响医患关系的因素
⑴ 医护方面
a 医护的医疗观
b 医护的道德修养
c 医护的服务态度和责任
⑵ 病人方面
a 不遵守就医道德
b 对医护人员不信任
⑶ 管理、社会方面
a 管理上的缺陷：管理制度不健全、管理不科学，经营管理思想不端正
b 社会对卫生事业投入不足和不正之风
3、对策
⑴ 增加卫生资金投入
⑵ 深化卫生改革、加强科学管理
⑶ 加强医德建设
⑷ 完善卫生法制建设
二、医德教育与监督
(一)医德教育
1、医德教育的过程
⑴ 医德认知
⑵ 医德情感
⑶ 医德意志
⑷ 医德信念
⑸ 医德行为
2、医德教育的特点, http://www.100md.com(李传俊)
4、廉洁奉公，尽职尽责
5、钻研医术，精益求精
(五)医患关系的发展趋势、影响因素及其对策
1、医患关系的发展趋势
⑴ 医患关系"物化"趋势
⑵ 医患关系"经济化"趋势
⑶ 医患要求"多元化"趋势
⑷ 医患关系调节"法制化"趋势
2、影响医患关系的因素
⑴ 医护方面
a 医护的医疗观
b 医护的道德修养
c 医护的服务态度和责任
⑵ 病人方面
a 不遵守就医道德
b 对医护人员不信任
⑶ 管理、社会方面
a 管理上的缺陷：管理制度不健全、管理不科学，经营管理思想不端正
b 社会对卫生事业投入不足和不正之风
3、对策
⑴ 增加卫生资金投入
⑵ 深化卫生改革、加强科学管理
⑶ 加强医德建设
⑷ 完善卫生法制建设
二、医德教育与监督
(一)医德教育
1、医德教育的过程
⑴ 医德认知
⑵ 医德情感
⑶ 医德意志
⑷ 医德信念
⑸ 医德行为
2、医德教育的特点, http://www.100md.com(李传俊)