临床带教感悟
尽管我院受专科性质的限制，实习生并不如综合性医院那么多，但我们也从带教工作中总结出一些心得，算是感悟吧。
循序渐进，树立自信几乎所有的护生刚下到病房时，都会产生一种恐惧、孤独和无助感。此时，若让她们从事较复杂的工作，她们会对自己的能力产生怀疑，进而产生自卑。应首先让她们尽快适应环境，从事一些简单的护理，如接待新病人，测T、P、R、BP等，待熟练后，可逐步增加护理难度，如肌内注射、输液等。以此类推，直至实习期满。这样不仅护生容易接受，而且还有利于树立自信心，这对今后真正步入工作岗位是至关重要的。
率先垂范，严格查对制度尽管在校时，老师不止一次地强调“护士的一只脚在监狱外面，一只在里面”，但护生往往会认为那只不过是老师危言耸听罢了。因此，在实习过程中，带教老师应注意言传身教，严格操作规程和查对制度，并利用各种机会强化护生的这种意识，尤其是在护生疏于查对出现差错时，或有人出现严重差错致人伤残死亡时，更要充分利用这绝好的教育时机，动之以情，晓之以理，使护生明白人命关天，来不得丝毫疏忽，更不要心存一丝侥幸。
放手不放心记得我们刚实习时，同学按要求做了青霉素皮试，20分钟后让老师看结果的时候，老师不厌其烦地询问皮丘大小，有无红晕、伪足等，就是不肯屈尊到病人床前，万般无奈，同学为安全起见报了个阳性。这件事给我的印象很深，我一直认为这是一种极不负责任的做法，无论对护生，还是对病人。以此为鉴，我认为在带教过程中，为了使护生练就娴熟的技术，圆满完成实习目标，应充分放手，所谓“实践出真知”，但心不能放，应随时督促、检查，防患于未然。
做护生的知心朋友护生现在所经历的正是以前我们所经历过的，因此，护生需要一个什么样的老师，我们应该最清楚。在带教过程中，我们要注意自己的言谈举止，善于和护生交朋友，让自己成为她们所信赖的人，这样我们才能随时了解她们的心理动态和实习进度，然后有的放矢地去帮教。
工作严谨，态度端正病人是一个特殊的弱势群体，他们无论在生理上还是在心理上都承受着巨大的痛苦和压力。因此，在带教过程中，应端正护生的实习态度，养成严谨的工作作风，使护生能以高度的同情心、敏锐的观察力、熟练的技术操作和较高的理论水平，为病人缓解病痛，延长生命，并尽可能地减少医源性疾病的发生。(山东省肿瘤医院肖海云钟兰俊), http://www.100md.com
循序渐进，树立自信几乎所有的护生刚下到病房时，都会产生一种恐惧、孤独和无助感。此时，若让她们从事较复杂的工作，她们会对自己的能力产生怀疑，进而产生自卑。应首先让她们尽快适应环境，从事一些简单的护理，如接待新病人，测T、P、R、BP等，待熟练后，可逐步增加护理难度，如肌内注射、输液等。以此类推，直至实习期满。这样不仅护生容易接受，而且还有利于树立自信心，这对今后真正步入工作岗位是至关重要的。
率先垂范，严格查对制度尽管在校时，老师不止一次地强调“护士的一只脚在监狱外面，一只在里面”，但护生往往会认为那只不过是老师危言耸听罢了。因此，在实习过程中，带教老师应注意言传身教，严格操作规程和查对制度，并利用各种机会强化护生的这种意识，尤其是在护生疏于查对出现差错时，或有人出现严重差错致人伤残死亡时，更要充分利用这绝好的教育时机，动之以情，晓之以理，使护生明白人命关天，来不得丝毫疏忽，更不要心存一丝侥幸。
放手不放心记得我们刚实习时，同学按要求做了青霉素皮试，20分钟后让老师看结果的时候，老师不厌其烦地询问皮丘大小，有无红晕、伪足等，就是不肯屈尊到病人床前，万般无奈，同学为安全起见报了个阳性。这件事给我的印象很深，我一直认为这是一种极不负责任的做法，无论对护生，还是对病人。以此为鉴，我认为在带教过程中，为了使护生练就娴熟的技术，圆满完成实习目标，应充分放手，所谓“实践出真知”，但心不能放，应随时督促、检查，防患于未然。
做护生的知心朋友护生现在所经历的正是以前我们所经历过的，因此，护生需要一个什么样的老师，我们应该最清楚。在带教过程中，我们要注意自己的言谈举止，善于和护生交朋友，让自己成为她们所信赖的人，这样我们才能随时了解她们的心理动态和实习进度，然后有的放矢地去帮教。
工作严谨，态度端正病人是一个特殊的弱势群体，他们无论在生理上还是在心理上都承受着巨大的痛苦和压力。因此，在带教过程中，应端正护生的实习态度，养成严谨的工作作风，使护生能以高度的同情心、敏锐的观察力、熟练的技术操作和较高的理论水平，为病人缓解病痛，延长生命，并尽可能地减少医源性疾病的发生。(山东省肿瘤医院肖海云钟兰俊), http://www.100md.com