“非典”及封校期间医学生心理健康状况及应对方式调查分析
非典型肺炎|医学生|症状自评量表|应对方式,关键词：
参见附件(62kb)。
张丽宏；赵阿勐；崔光成；李平；靳松 中国黑龙江省齐齐哈尔医学院医学心理教研室；黑龙江省齐齐哈尔医学院应用心理学专业02级1班 161042 健康心理学杂志 2003 5
关键词：非典型肺炎；医学生；症状自评量表；应对方式
目的 了解“非典”及封校期间医学生心理健康状况及应对方式。方法 采用症状自评量表[1 ] ( SCL-90 )对在校各年级学生进行心理健康状况测试,同时自编问卷调查医学生在“非典”应激状态下的应对方式。结果 结果显示,受试学生躯体化等9个因子均分都高于全国常模;男生除恐怖外,其它因子均分都高于女生。另外,调查表明,71 .9%的学生都能采取积极的应对方式,而只有1 8.6%的学生采取过消极应对方式。结论 “非典”应激事件及封校与学生的心理健康状况不良有密切关系。提示应尽早给予有效干预,对提高学生的心理健康水平具有重要意义.
关键词：非典型肺炎；医学生；症状自评量表；应对方式
目的 了解“非典”及封校期间医学生心理健康状况及应对方式。方法 采用症状自评量表[1 ] ( SCL-90 )对在校各年级学生进行心理健康状况测试,同时自编问卷调查医学生在“非典”应激状态下的应对方式。结果 结果显示,受试学生躯体化等9个因子均分都高于全国常模;男生除恐怖外,其它因子均分都高于女生。另外,调查表明,71 .9%的学生都能采取积极的应对方式,而只有1 8.6%的学生采取过消极应对方式。结论 “非典”应激事件及封校与学生的心理健康状况不良有密切关系。提示应尽早给予有效干预,对提高学生的心理健康水平具有重要意义.
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