写写画画看出精神疾患--书画培训治疗心病
随便画棵树，只有两个光秃秃的枝桠、没有根……这说明作者性格呆板、精神病较重；树叶很多、根深叶茂的反映思维活跃、有抱负……昨天，长宁区精神病人“书画疗法”班通过精神科专家认定，绝大部分参与治疗的慢性精神病人和康复期病人因此逐渐融入社会、摆脱了孤独感，加快了好转。
对慢性精神分裂症和精神分裂症康复期病人而言，来自社会的歧视和排斥是他们要面临的一大问题。20多岁的萍萍是书画班的成员之一，虽然已经处于精神病康复期，但是周围人的另眼相待让她不敢走出家门，只能终日闷在家中郁郁寡欢。
一年前，她参加了长宁区精神卫生中心新成立的精神病患者书画班。第一次上课，老师让她随便画几幅想象画。她画了一间空荡荡的房子，没有门、没有窗。通过对这幅画的分析，老师认为她性格较内向，人格属于相对封闭类型，需要进行开导，最后，她被分进了国画班，这是针对内向精神病人的集中训练班。
类似的画画测试还有许多种。长宁区精神卫生中心院长叶善龙介绍，通过即兴的书画测试，可以反映出精神病人目前的精神状态、人格类型、病情的轻重反复等。例如画枝繁叶茂的树，反映病人想像力丰富，比较容易康复，而光秃秃的树丫则说明他病情较重；画间门窗很多的房子反映病人性格开朗外向，而没有门窗则说明他自我封闭等等。
根据不同的性格特点和病情状态，所有的精神病人被分成四种班，开朗、人格活跃的学水彩画，内向的学国画，想像力丰富的学西洋画，善于表现自己的则学习书法。在这些书画班里，指导老师由市里有名望的书法家、画家担当志愿者，而家人则作为陪读和病人一起画画、写字。
经过一年的试验，在昨日举行的研讨会上，精神科专家认定，经过“书画疗法”训练的病人情绪稳定和社会参与度均优于普通精神病人，作为精神疾病行为疗法的一种，它对矫正病人人格、提高他们的社会交往能力以及稳定情绪等都有明显帮助。而萍萍，现在开始觉得生活很愉快，还主动参与病房的黑板报制作。
叶善龙院长介绍，年内书画班将扩大规模，从30人扩招到100人，并走入街道精神病康复站，让社区里的精神病人也能因此而回归社会。(记者陈烨刘昕), http://www.100md.com
对慢性精神分裂症和精神分裂症康复期病人而言，来自社会的歧视和排斥是他们要面临的一大问题。20多岁的萍萍是书画班的成员之一，虽然已经处于精神病康复期，但是周围人的另眼相待让她不敢走出家门，只能终日闷在家中郁郁寡欢。
一年前，她参加了长宁区精神卫生中心新成立的精神病患者书画班。第一次上课，老师让她随便画几幅想象画。她画了一间空荡荡的房子，没有门、没有窗。通过对这幅画的分析，老师认为她性格较内向，人格属于相对封闭类型，需要进行开导，最后，她被分进了国画班，这是针对内向精神病人的集中训练班。
类似的画画测试还有许多种。长宁区精神卫生中心院长叶善龙介绍，通过即兴的书画测试，可以反映出精神病人目前的精神状态、人格类型、病情的轻重反复等。例如画枝繁叶茂的树，反映病人想像力丰富，比较容易康复，而光秃秃的树丫则说明他病情较重；画间门窗很多的房子反映病人性格开朗外向，而没有门窗则说明他自我封闭等等。
根据不同的性格特点和病情状态，所有的精神病人被分成四种班，开朗、人格活跃的学水彩画，内向的学国画，想像力丰富的学西洋画，善于表现自己的则学习书法。在这些书画班里，指导老师由市里有名望的书法家、画家担当志愿者，而家人则作为陪读和病人一起画画、写字。
经过一年的试验，在昨日举行的研讨会上，精神科专家认定，经过“书画疗法”训练的病人情绪稳定和社会参与度均优于普通精神病人，作为精神疾病行为疗法的一种，它对矫正病人人格、提高他们的社会交往能力以及稳定情绪等都有明显帮助。而萍萍，现在开始觉得生活很愉快，还主动参与病房的黑板报制作。
叶善龙院长介绍，年内书画班将扩大规模，从30人扩招到100人，并走入街道精神病康复站，让社区里的精神病人也能因此而回归社会。(记者陈烨刘昕), http://www.100md.com