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编号:10395862
肠造瘘患者的健康教育
http://www.100md.com 《中华医药杂志》 2003年第10期
     【文献标识码】 C 【文章编号】 1680-077X(2003)10-0957-02

    肠造瘘患者大多数是因为肠肿瘤、外伤、肠先天畸形不得不将一段肠管开口于腹壁,临床上称为“人工肛门”,使其代替肛门的作用。术后患者将长期携带肛袋,从而产生生理心理上的压力。如何关爱这些患者,也成为护理人员关注的问题。根据我院肿瘤科自1996~2001年158例肠造瘘患者的护理体会,认为全面的健康教育及家庭关爱,能帮助患者适应疾病本身和造瘘带来的变化,面对现实,克服各种障碍以达到最大限度的自我照顾的能力,提高其生理心理和社会两方面的生存质量,增强其回归社会的信心。

    1 临床资料

    本组患者158例,其中肠肿瘤127例,先天性肠闭锁4例,肛门闭锁13例,外伤导致左半结肠、直肠破裂14例。男92例,女6

    6例,其中儿童19例。
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    2 护理

    2.1 术前的健康教育 需要造瘘的病人,大多数精神负担重,顾虑重重,表现为对手术的恐惧、绝望的情绪,其次也有对经济的忧虑,往往情绪低落,精神萎靡,个别患者甚至拒绝治疗,产生自杀倾向,但大多数人还是希望尽早治愈。这就要求护理人员通过与患者诚恳的交谈,建立良好的护患关系,及时沟通,不断的进行心理安慰、鼓励,用成功的病例现身说法,消除其不良心理,使其积极配合医护人员,作好术前的各项准备工作,使患者处于最佳状态接受手术。

    2.2 术后的健康教育 术后人工肛门开放后,患者见到腹壁上的肠粘膜,会产生害怕、失落、无奈、孤独、抑郁甚至厌恶自己的情绪,自我形象紊乱是一种负性情绪的体现,对机体的免疫功能有抑制作用,直接影响预后。因此要有针对性的进行心理疏导,对他们给予理解、尊重,要富有同情心,责任心,耐心,主动热情的提供帮助。根据患者不同年龄、职业、文化背景,制定护理计划,选择适宜的方式宣教,告诉患者这不是伤口,只是排泄粪便的一个通道,不要不敢去触摸,指导患者及其家属学习人工肛门相关的护理知识和技巧,当场示范并鼓励患者亲自动手操作,并给予监督和指导,提高其适应能力和恢复自理能
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    力,促使其心理康复,使患者以良好的心态配合治疗和护理。

    2.3 家庭共同参与 家属及朋友要有一个端正的态度,正视现实,振作精神,给病人以关心爱护,通过精心的照顾,建 立起治疗信心。出院后,家人要为其营造一个舒适、卫生、便于起居和活动的家庭环境,合理的安排饮食,科学的进行调配,有计划、有目的的进行康复锻炼,在力所能及的情况下,安排一些家务活,以增强抵抗力。恢复回归社会的信心,但要注意不宜过累,避免腹压过大,引起结肠粘膜脱出。鼓励患者养成定时排便的习惯,定时扩肛坚持1~3个月,在不腹泻的情况下,仅以软布包裹固定即可。在医院的随访中及时将信息反馈给医生和护士,以便获得他们的指导和帮助。

    2.4 康复期的健康教育 病人出院后,我院自1996年以来,坚持每周1次电话随访,针对病人提出的关于饮食,造瘘口护理及化疗、放疗中出现的一些问题,及时给予解答,并督促其定期复查。

    作者单位:264100山东省烟台市牟平人民医院肿瘤科

    (收稿日期:2003-05-03)

    (编辑 青山), 百拇医药(魏国荣)