浅谈在整体护理中的健康教育
【文献标识码】 C 【文章编号】 1684-2030(2003)12-1149-01
健康教育，可改变不利于健康的各种行为习惯，建立科学的生活方式，进而达到在精神、身体等方面保持良好的状态，因此，现代医学模式使健康教育在整体护理中显得格外重要。本文以泌尿系统疾病为例，对健康教育在整体护理中的实施体会介绍如下。整体护理中的健康教育贯穿病人的整个治疗过程，无固定的模式和具体的时间限制。
1 入院介绍
病人入院，护士主动向患者及家属介绍病区环境及设施，使他们尽快了解病房卫生设施和对病人、陪护人员的管理;向病人介绍负责他的专业护士、科主任、护士长、卫生员等，以便使其积极配合治疗，消除陌生感。
2 住院治疗期间
由于肾脏疾病一般病程较长，临床表现轻重不一，但常有水肿、高血压、尿路刺激征、肾区疼痛等症状。因此，在住院治疗过程中进行健康教育的内容应包括:向病人及家属解释其患病的原因，症状及预后情况;介绍主要的治疗方法;饮食方面的注意事项等。如肾病水肿病人，应限制水、钠摄入;轻度水肿、高血压病人禁食咸肉、咸菜等腌制品;水肿严重、血压明显升高者应无盐饮食;大量蛋白尿或应用免疫抑制剂的病人，要密切配合医务人员预防感染，要严格探视制度，对有上呼吸道感染的探视者严禁探视，教育病人不随便与其他病人相互走访，避免交叉感染。
3 出院指导
出院指导实施应在出院前的2～3天，这时病人病情已稳定，情绪较好，给病人讲解出院后的注意事项，病人乐于接受，也能取得理想效果。
出院指导内容:包括服药指导、饮食要求、休息原则及生活中应注意事项。如:慢性肾炎病人应该让其知道要遵照医嘱坚持长期用药，避免使用对肾功能有损害的药物，如庆大霉素、丁胺卡那霉素、盐酸胍乙啶等。教育病人能正确对待预后，保持良好的心理状态;教病人测血压、数脉搏、观察尿量、气味、有无泡沫、浊度等，如出现水肿或水肿加重，尿液泡沫增多，血压增高，应及时到医院就诊等。
通过健康教育的具体实施，许多病人反映，过去出院后不知道该注意什么，现在护士从服药、饮食、大小便、活动以及预后的注意事项都讲到了，出院回家感到安全多了。健康教育还提高了护士的业务知识，加强了护患沟通，建立了新型的护患关系，对改善医务人员形象，提高医院的社会效益和经济效益发挥了积极作用。
(收稿日期:2003-11-30)
作者单位:272100山东省兖州市中医院
(编辑黄 杰), 百拇医药(李凤平)
健康教育，可改变不利于健康的各种行为习惯，建立科学的生活方式，进而达到在精神、身体等方面保持良好的状态，因此，现代医学模式使健康教育在整体护理中显得格外重要。本文以泌尿系统疾病为例，对健康教育在整体护理中的实施体会介绍如下。整体护理中的健康教育贯穿病人的整个治疗过程，无固定的模式和具体的时间限制。
1 入院介绍
病人入院，护士主动向患者及家属介绍病区环境及设施，使他们尽快了解病房卫生设施和对病人、陪护人员的管理;向病人介绍负责他的专业护士、科主任、护士长、卫生员等，以便使其积极配合治疗，消除陌生感。
2 住院治疗期间
由于肾脏疾病一般病程较长，临床表现轻重不一，但常有水肿、高血压、尿路刺激征、肾区疼痛等症状。因此，在住院治疗过程中进行健康教育的内容应包括:向病人及家属解释其患病的原因，症状及预后情况;介绍主要的治疗方法;饮食方面的注意事项等。如肾病水肿病人，应限制水、钠摄入;轻度水肿、高血压病人禁食咸肉、咸菜等腌制品;水肿严重、血压明显升高者应无盐饮食;大量蛋白尿或应用免疫抑制剂的病人，要密切配合医务人员预防感染，要严格探视制度，对有上呼吸道感染的探视者严禁探视，教育病人不随便与其他病人相互走访，避免交叉感染。
3 出院指导
出院指导实施应在出院前的2～3天，这时病人病情已稳定，情绪较好，给病人讲解出院后的注意事项，病人乐于接受，也能取得理想效果。
出院指导内容:包括服药指导、饮食要求、休息原则及生活中应注意事项。如:慢性肾炎病人应该让其知道要遵照医嘱坚持长期用药，避免使用对肾功能有损害的药物，如庆大霉素、丁胺卡那霉素、盐酸胍乙啶等。教育病人能正确对待预后，保持良好的心理状态;教病人测血压、数脉搏、观察尿量、气味、有无泡沫、浊度等，如出现水肿或水肿加重，尿液泡沫增多，血压增高，应及时到医院就诊等。
通过健康教育的具体实施，许多病人反映，过去出院后不知道该注意什么，现在护士从服药、饮食、大小便、活动以及预后的注意事项都讲到了，出院回家感到安全多了。健康教育还提高了护士的业务知识，加强了护患沟通，建立了新型的护患关系，对改善医务人员形象，提高医院的社会效益和经济效益发挥了积极作用。
(收稿日期:2003-11-30)
作者单位:272100山东省兖州市中医院
(编辑黄 杰), 百拇医药(李凤平)