强化医学教育 培养合格人才
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中华医学研究杂志 2003年7月 第3卷 第7期
【文献标识码】 C 【文章编号】 1680-6115(2003)07-0668-01
医院要发展，人才是关键，教育是基础。医学教育是一连续性教育，始终贯穿于医务人员工作生涯。目前医院主要承担着住院医师培训和继续医学教育，这两项教育使医务人员在今后的工作中不断更新，补充知识，成为一名合格的医务工作者。
1 注重医学生毕业后医学教育，实行规范化培训
医学生毕业时所拥有的知识主要是从教科书中学来的，而医学科学特别是临床医学具有很强的实践性，医务人员离开亲身实践积累和继续学习，不可能真正掌握这门科学，要将这些理论知识与临床结合，需要一个阶段，对临床住院医师实行规范化培训，是毕业后医学教育的重要组成部分。住院医师规范化培训的目的是培训临床工作能力和临床基本功，为成为合格的医务工作者铺垫基础。在培养中应着重六个方面。第一，主管部门要为他们创造条件，实行有计划的轮转培训和理论学习;第二，教育他们爱岗敬业，遵纪守法，全心全意为患者服务;第三，勤奋学习，掌握系统、扎实的本学科及相关学科基本知识，要理论联系实际;第四，要不断积累和总结临床经验，系统训练临床思维能力，把感性认识提高到理性认识，熟练掌握本专业的临床
知识和技能，能处理本学科的常见病;第五，通过参与一定科研工作，基本掌握科研方法，能写出研究论文;第六，要能运用一门外语看专业书。住院医师规范化培训就是在岗培训，坚持与工作紧密结合，这是一种规范性和强制性的培训。
2 继续医学教育的意义及形式
随着科学技术的迅猛发展，医学知识急速增加，知识更新周期大大缩短，同时学科的划分越来越细，出现了大量的分支学科，交叉学科，边缘学科和横向学科，对医务工作者来说，继续医学教育有着重要意义。
继续医学教育旨在使广大医务工作者继续地掌握本学科及相关的新理论，新知识，新方法和新技术，保证在整个行医生涯中保持高尚的医德医风，不断提高专业工作能力和业务水平，始终跟上医学科学技术的发展步伐，不断提高医疗服务质量和服务水平。继续医学教育采用进修班、讲习班、学术讲座、专题讨论、研讨班等形式，进行多层次、多形式、多渠道的培训。使广大医务人员能不断跟上医学发展。继续医学教育必须要有十分明确的指导思想，起点要高，定位要准，要面向现代化，面向世界，面向未来。
作者单位:065000河北省廊坊市人民医院
(收稿日期:2003-04-02)
(编辑 何蓓), 百拇医药(敖建国)
医院要发展，人才是关键，教育是基础。医学教育是一连续性教育，始终贯穿于医务人员工作生涯。目前医院主要承担着住院医师培训和继续医学教育，这两项教育使医务人员在今后的工作中不断更新，补充知识，成为一名合格的医务工作者。
1 注重医学生毕业后医学教育，实行规范化培训
医学生毕业时所拥有的知识主要是从教科书中学来的，而医学科学特别是临床医学具有很强的实践性，医务人员离开亲身实践积累和继续学习，不可能真正掌握这门科学，要将这些理论知识与临床结合，需要一个阶段，对临床住院医师实行规范化培训，是毕业后医学教育的重要组成部分。住院医师规范化培训的目的是培训临床工作能力和临床基本功，为成为合格的医务工作者铺垫基础。在培养中应着重六个方面。第一，主管部门要为他们创造条件，实行有计划的轮转培训和理论学习;第二，教育他们爱岗敬业，遵纪守法，全心全意为患者服务;第三，勤奋学习，掌握系统、扎实的本学科及相关学科基本知识，要理论联系实际;第四，要不断积累和总结临床经验，系统训练临床思维能力，把感性认识提高到理性认识，熟练掌握本专业的临床
知识和技能，能处理本学科的常见病;第五，通过参与一定科研工作，基本掌握科研方法，能写出研究论文;第六，要能运用一门外语看专业书。住院医师规范化培训就是在岗培训，坚持与工作紧密结合，这是一种规范性和强制性的培训。
2 继续医学教育的意义及形式
随着科学技术的迅猛发展，医学知识急速增加，知识更新周期大大缩短，同时学科的划分越来越细，出现了大量的分支学科，交叉学科，边缘学科和横向学科，对医务工作者来说，继续医学教育有着重要意义。
继续医学教育旨在使广大医务工作者继续地掌握本学科及相关的新理论，新知识，新方法和新技术，保证在整个行医生涯中保持高尚的医德医风，不断提高专业工作能力和业务水平，始终跟上医学科学技术的发展步伐，不断提高医疗服务质量和服务水平。继续医学教育采用进修班、讲习班、学术讲座、专题讨论、研讨班等形式，进行多层次、多形式、多渠道的培训。使广大医务人员能不断跟上医学发展。继续医学教育必须要有十分明确的指导思想，起点要高，定位要准，要面向现代化，面向世界，面向未来。
作者单位:065000河北省廊坊市人民医院
(收稿日期:2003-04-02)
(编辑 何蓓), 百拇医药(敖建国)