怎样训练儿童的思维能力？
思维能力是智力与能力的核心，家长在日常生活中有意识地训练孩子的思维能力，对其智力、能力的发展和在校学习大有帮助。
怎样训练儿童的思维能力呢？
(1)给孩子讲解身边的物理现象。六七岁的孩子通过看电视、听收音机、玩玩具已经对电、热、磁及某些光学现象等各方面的物理知识有了一些感性认识，但是他们不了解为什么会产生这些物理现象。这时候，家长应该给孩子讲解这些物理现象产生的原因，这是发展孩子智力的大好机会。家长要有意识指导孩子对自然界中所发生的一切变化进行观察、比较和分析，了解它们为什么会发生，弄清某些现象之间的联系。比如，指导孩子观察房屋旁边一棵小树的成长过程，看看它在春、夏、秋、冬四季各发生了什么变化，这些变化(如发芽长出第一片绿叶、落叶等)各发生在什么时间，这时气候有什么变化，等等。在观察小树成长变化的过程中，孩子就会明白植物的生长与气候、温度之间的关系，发现植物生长的特性。在此过程中，孩子不仅提高了观察能力和注意力，而且知道了一个事物与另一事物之间的联系，发展了自己的逻辑思维能力。总之，日常生活中的物理现象、自然界中各种现象(如雷电、花、草、季节的变化、雪花、彩虹、各种昆虫等等)、宇宙现象(如太阳的起落、星位的变化、流星、日食、月食等等)都是增长孩子知识，训练其思维能力的活教材，家长要善于利用。
(2)对于已经上了小学的孩子来说，家长要掌握一些儿童思维发展规律方面的知识，配合学校教育，训练儿童的思维能力。其中最重要的是训练儿童的思维敏捷性、灵活性、深刻性和独创性。儿童的思维敏捷性主要表现在能迅速正确地解决问题；灵活性主要是对一个问题能有不同的解决方法，能抓住问题的本质；深刻性就是能抓住事物变化的规律性，如能够独立地自编数学应用题，掌握运算规律等；独创性主要是能独立地、新颖地解决问题，能够先易后难，先模仿，经过半独立性的过渡，最后到完全独立。家长可以根据思维品质的这几个指标对儿童的思维进行训练。比如，为了训练孩子思维的艚菪裕梢砸蠛⒆釉谡方獬鍪獾幕∩霞涌焖俣龋龅接挚煊肿既贰N盗泛⒆恿榛钚裕页た梢酝ü盗泛⒆拥奶⑺怠⒍痢⑿醇阜矫娴挠镅阅芰Γ盗泛⒆拥乃嘉换箍梢匀煤⒆永识痢⒛痢⑻础⒏词觥⒏爬ā⒏男匆欢挝恼拢杂镅缘姆⒄勾俳嘉姆⒄埂?
(3)配合教师对孩子思维的训练，为孩子提供必备的材料。
(4)查看有关思维训练方面的书籍，针对孩子的特点加以训练。, http://www.100md.com(吴晓洋)
怎样训练儿童的思维能力呢？
(1)给孩子讲解身边的物理现象。六七岁的孩子通过看电视、听收音机、玩玩具已经对电、热、磁及某些光学现象等各方面的物理知识有了一些感性认识，但是他们不了解为什么会产生这些物理现象。这时候，家长应该给孩子讲解这些物理现象产生的原因，这是发展孩子智力的大好机会。家长要有意识指导孩子对自然界中所发生的一切变化进行观察、比较和分析，了解它们为什么会发生，弄清某些现象之间的联系。比如，指导孩子观察房屋旁边一棵小树的成长过程，看看它在春、夏、秋、冬四季各发生了什么变化，这些变化(如发芽长出第一片绿叶、落叶等)各发生在什么时间，这时气候有什么变化，等等。在观察小树成长变化的过程中，孩子就会明白植物的生长与气候、温度之间的关系，发现植物生长的特性。在此过程中，孩子不仅提高了观察能力和注意力，而且知道了一个事物与另一事物之间的联系，发展了自己的逻辑思维能力。总之，日常生活中的物理现象、自然界中各种现象(如雷电、花、草、季节的变化、雪花、彩虹、各种昆虫等等)、宇宙现象(如太阳的起落、星位的变化、流星、日食、月食等等)都是增长孩子知识，训练其思维能力的活教材，家长要善于利用。
(2)对于已经上了小学的孩子来说，家长要掌握一些儿童思维发展规律方面的知识，配合学校教育，训练儿童的思维能力。其中最重要的是训练儿童的思维敏捷性、灵活性、深刻性和独创性。儿童的思维敏捷性主要表现在能迅速正确地解决问题；灵活性主要是对一个问题能有不同的解决方法，能抓住问题的本质；深刻性就是能抓住事物变化的规律性，如能够独立地自编数学应用题，掌握运算规律等；独创性主要是能独立地、新颖地解决问题，能够先易后难，先模仿，经过半独立性的过渡，最后到完全独立。家长可以根据思维品质的这几个指标对儿童的思维进行训练。比如，为了训练孩子思维的艚菪裕梢砸蠛⒆釉谡方獬鍪獾幕∩霞涌焖俣龋龅接挚煊肿既贰N盗泛⒆恿榛钚裕页た梢酝ü盗泛⒆拥奶⑺怠⒍痢⑿醇阜矫娴挠镅阅芰Γ盗泛⒆拥乃嘉换箍梢匀煤⒆永识痢⒛痢⑻础⒏词觥⒏爬ā⒏男匆欢挝恼拢杂镅缘姆⒄勾俳嘉姆⒄埂?
(3)配合教师对孩子思维的训练，为孩子提供必备的材料。
(4)查看有关思维训练方面的书籍，针对孩子的特点加以训练。, http://www.100md.com(吴晓洋)