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重点高中85%学生近视 认知近视有四误区
http://www.100md.com 2004年6月4日 每日新报
     电脑玩太久 户外活动少 视力在下降 性格受影响

    6月6日是全国爱眼日,今年的主题是“防治屈光不正及低视力,提高儿童眼保健水平”。根据天津市眼科医院验光配镜中心不完全统计,本市青少年近视的发病率呈逐年上升趋势,每年递增 30%左右,重点初中患病率已达 50%,重点高中近视患病率更是高达 85%以上。

    青少年近视的发生虽然主要是因为学习负担过重,近距离阅读时间过长,户外活动减少所致,但也不乏其他原因。现在,孩子中电脑拥有率很高,经常长时间上网或玩电脑游戏造成的眼睛酸痛、头痛、视线模糊等视疲劳极易引发近视。再有,一些学生本来有轻度近视,可出于形象考虑,配镜时只注重镜框式样,而并不关注镜片质量及合适度,造成眼镜成了摆设,起不到作用。

    弱视对青少年学习活动会产生不良影响,最直接的表现即容易产生视疲劳,出现视物模糊、眼睛干涩酸痛、精神难以集中以及情绪烦躁甚至头晕等现象,能造成记忆力降低和学习兴趣减退等不良后果。视力低下易使部分学生形成内向的性格,因为避免体力活动,还可能导致体质虚弱,影响升学和就业。
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    不良行为及不良生活方式是弱视形成的重要原因,而随着近视或弱视的形成,以及视力减退程度的加剧,还能进一步使少年儿童出现封闭、保守、脆弱等性格缺陷。

    虽然近视的孩子越来越多,但仍有很多教师、家长乃至学生,对近视等视力不良症状基本都习以为常,觉得“近视不是病”。这种情况造成的后果是:预防不积极,对各类致病因素掉以轻心;对视疲劳症状不以为然,不采取及时的调节措施;视力减退后治疗不积极,或放任自流,或匆匆配镜以为完事大吉。【记者徐杨】

    许多家长在认识上存有误区,不愿意让孩子配戴眼镜,造成青少年近视得不到有效控制。

    误区一:眼镜可戴可不戴

    迄今为止,弱视还没有办法通过手术或其他方法进行矫正,配戴眼镜是防止因近视、远视或散光造成弱视的惟一有效方法。儿童患了近视、远视或散光,如果不及时配戴眼镜或配眼镜后不认真戴,就容易发生弱视。而患弱视之后若不及时治疗, 12岁以后就无法治愈了。
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    误区二:一戴眼镜就摘不下来了

    一般来说,年龄小于 12岁的儿童患了近视、远视或散光,要经常戴眼镜;青少年患有 100度以上的近视、远视或 75度以上的单纯散光,由于平时用眼较多易疲劳,原则上说也应该经常戴眼镜。但这并不意味着戴上眼镜后就再也摘不下来了。其实,有相当一部分孩子长大以后随着眼球和视觉功能的发育,有可能摘掉眼镜。

    误区三:戴眼镜后眼镜度数会不断加深

    儿童戴近视镜后,度数是否加深,取决于配戴的眼镜是否合适和平时是否注意用眼卫生。如果配戴的眼镜不合适,或是不注意用眼卫生,就会引起眼睛疲劳,同时导致眼睛的近视程度不断加深。如果配戴的眼镜合适,平时又注意了用眼卫生,儿童戴眼镜后,眼镜度数一般不会加深。随着眼睛的发育,眼镜的度数还可能会降低。

    误区四:戴眼镜不美观

    在儿童配镜时,可以选择加硬加膜的树脂镜片,因为这种镜片重量轻、安全、不易破裂,表面不易划伤。在选镜架时,应根据儿童的脸型选择安全、美观、重量轻、耐用的镜架。为便于体育活动,还需要注意眼镜挂耳的长度,以增加镜架稳定性,还可以配上眼镜链,防止眼镜脱落。 10岁以上平时戴框架眼镜的孩子,在参加社会活动或体育活动时,可以选择配戴隐形眼镜。, http://www.100md.com