当前位置: 首页 > 新闻 > 信息荟萃
编号:10442550
应注意孩子身心发育的关键期
http://www.100md.com 2004年7月19日 央视国际
     CCTV.com消息(中国人口):哺育孩子不能仅局限于让他有吃有喝,还应注意孩子心智的培养。一些父母尚能注意到这一点,但也有些人只知一味地溺爱,使孩子养成了许多坏习惯。更重要的是,由于不了解孩子在身心发育过程中应有的训练,使孩子错过了一些心理发展的关键期。

    心理学家研究发现,婴幼儿的心理发展大体分为大运动、精细动作、适应能力、语言和社交行为五个方面。所以,带孩子不能只管他吃饱喝足不哭不闹,应该注重孩子心智的培养。

    首先在大运动训练方面,1个月时要让孩子俯卧在床上,短暂地练习抬头。2个月练习头部直竖片刻。3个月练习胸部离开床。4个月练习头部直立。5个月练习翻身。6个月练习俯卧时手臂支撑,使胸腹部离开床面。7个月练习坐稳。8个月练习爬行。12个月练习走路。18个月练习跑步。30个月练习平衡能力、上下楼梯、跳跃动作、攀登动作、投掷动作和听口令做体操动作等。

    其次,在精细动作的训练方面,1~3个月练习抓握动作;4~5个月练习抓住和抓取动作;6~7个月练习把弄动作;7~8个月练习倒手动作;8~12个月练习用拇指和食指对捏的动作;15个月后训练孩子的搭积木、翻书、握笔、穿扣动作;24个月后训练折纸、拼图、使用筷子等。

    第三,在适应能力方面,1~4个月训练视觉和听觉反应,让孩子用眼睛跟踪色彩鲜艳的摇动物体,对孩子摇铃、说话、唱歌;5~8个月训练有意识地寻找物体、用手追逐玩具;8~10个月时训练有意识地摇铃、对敲方木、从杯中取物等动作;12个月学习盖盖子;27个月后学习认识大小和多少;30个月后训练区别颜色、里外;42个月后训练认识和识别图形等。

    第四,在语言训练方面,1岁之内,要对孩子的咿呀学语表示反应,要经常逗孩子,和他说话、交流感情。如果是用奶瓶喂奶(水),不要把奶嘴开口过大,要训练孩子的吸吮动作和舌头的肌肉。10个月时教孩子模仿大人发单字音;12个月时教孩子叫人;15个月时教孩子理解指令,并教他简单的句子;21个月后教简单的问答;30个月后教描述图片,42个月后教孩子理解大人的问话和反义词等。

    第五,在社交行为方面,1个月时训练眼睛跟随人走动;2个月时对大人的逗引有反应;3个月之后会和大人做游戏;4~7个月时会辨认亲人,见到食物会兴奋;9个月后有是非观念,不要的东西会摇头,不让他拿东西会理解等;10个月后理解人或物的位置和用途;12个月后学习穿脱衣服;18个月后学习控制大小便;21个月后学习提出个人需要和要求;48个月后学习复述等。

    另外,在带孩子时,不要因为怕危险就不让孩子爬来爬去,不要只把孩子限制在床上或小车里;不要老抱着孩子,要多与大自然接触,多自由活动;也不要不理睬孩子,要多与孩子沟通,尽管他还不会说话;不要包办代替,要让孩子自己动手。只有学会了用科学的方法抚育孩子,孩子才能顺利成长。如果遇到不懂的问题,可以咨询心理专家,不要固执己见。, 百拇医药(回春)