手术室护生带教与管理
【文献标识码】 C 【文章编号】 1726-7587(2004)07-1049-02
手术室是医院的重要科室，是医院对病人实施手术治疗、检查、诊断并担负抢救工作的重要场所[1]。同时肩负着医疗、护理教学和科研的重要任务。护生实习是护理教育的重要阶段，是培养学生综合能力的关键环节。因此，加强手术室护生带教，以适应当今医学科学发展的需要。具体实施方法如下。
1 介绍手术室的环境及布局，使护生尽快进入角色
手术室不同于一般的临床科室，无菌观念要求严格。护生初到手术室时往往会产生一种神秘及恐惧心理，为使护生消除不良心理因素而尽快适应新的环境，带教老师要热情接待，详细介绍手术室布局，并对进入手术室时应注意的基本事项介绍清楚。
2 加强无菌观念，掌握无菌技术的基本操作
, 百拇医药
手术室是无菌观念要求极强的科室，护生实习中一定要加强基本功的训练，掌握各种无菌技术操作。带教老师应不厌其烦的讲解，由理论到实践，充分地结合起来，如:无菌持物钳的取放、无菌手术衣及无菌手套的穿脱、正确的刷手方式及方法等。更重要的是给护生进行无菌操作的机会，多安排一些小手术的台上配合，带教老师要从消毒、铺单开始，每一个步骤、每一个环节都要亲自指导，并根据护生的接受能力，灵活程度，单独安排一些能体现独立配合的工作，护生操作机会越多，对无菌技术操作的提高越快，临床收获也就越大。
3 加强护生责任心，严防带教中的差错事故发生
3.1 从思想上树立法制观念 为护生讲解当前医疗形势，使广大护生从思想上树立法制观念，对医疗安全有足够的认识和重视[2]。
3.2 组织学习医疗规章制度及技术操作规程 良好的业务素质和广博的医学知识是防止差错事故发生的前题，同时严格加强护生责任心更是防止带教中差错事故发生的可靠保证。强化手术室工作的特殊性，让学生了解巡回、器械护士的职责范围，如无菌物品数目的清点，必须要保持头脑清醒，绝不能麻痹大意。
, 百拇医药
3.3 带领护生参加科室学习和差错分析讨论会 动员人人参与对护生医疗安全的管理与教育，将易发生差错的高危因素降至最低限度。
4 加强护生的自身防护意识
(1)由于手术室工作性质的特殊性，接触病人血液、分泌物、呕吐物以及来自病人的多种微生物，受感染机会较多，因此在处理污物时，应提醒护生戴手套操作以防止病原微生物的侵袭。(2)手术室浸泡器械用的戊二醛、熏蒸电钻、电刀等用的甲醛以及手术间的紫外线灯管的射线、术中拍片的X射线等等，这些理化因素对人体皆有损害，因此，带教老师应告诫学生，尽量做到自身防护。
5 体会
通过10余年手术室的带教工作，使我认识到带教工作的艰巨性及重要性，我们不仅让护生掌握术前准备、术中配合及术后处理等基本操作，同时在患者自我保护意识日渐增强，医疗纠纷增多的情况下，对护生进行医疗安全教育必不可少，这也是手术室带教中的新模式，培养护生对病人的责任心，加强自身的防护意识，同时也是护生学习不可缺少的一课。让我们培养更多更好的护理人才，充实我们的护理队伍，为振兴我们的护理事业而努力。
参考文献
1 赵淑妹，王银莲，甘志洪.手术室护理人员手册.长沙:湖南科学技术出版社，2001，514.
2 曹淑芹，张清华.加强护生的医疗安全教育，防止医疗纠纷的发生.齐鲁护理杂志，2003，9(10):68.
作者单位:272149山东省济宁市第二人民医院
(收稿日期:2004-03-10) (编辑 李木), 百拇医药
手术室是医院的重要科室，是医院对病人实施手术治疗、检查、诊断并担负抢救工作的重要场所[1]。同时肩负着医疗、护理教学和科研的重要任务。护生实习是护理教育的重要阶段，是培养学生综合能力的关键环节。因此，加强手术室护生带教，以适应当今医学科学发展的需要。具体实施方法如下。
1 介绍手术室的环境及布局，使护生尽快进入角色
手术室不同于一般的临床科室，无菌观念要求严格。护生初到手术室时往往会产生一种神秘及恐惧心理，为使护生消除不良心理因素而尽快适应新的环境，带教老师要热情接待，详细介绍手术室布局，并对进入手术室时应注意的基本事项介绍清楚。
2 加强无菌观念，掌握无菌技术的基本操作
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手术室是无菌观念要求极强的科室，护生实习中一定要加强基本功的训练，掌握各种无菌技术操作。带教老师应不厌其烦的讲解，由理论到实践，充分地结合起来，如:无菌持物钳的取放、无菌手术衣及无菌手套的穿脱、正确的刷手方式及方法等。更重要的是给护生进行无菌操作的机会，多安排一些小手术的台上配合，带教老师要从消毒、铺单开始，每一个步骤、每一个环节都要亲自指导，并根据护生的接受能力，灵活程度，单独安排一些能体现独立配合的工作，护生操作机会越多，对无菌技术操作的提高越快，临床收获也就越大。
3 加强护生责任心，严防带教中的差错事故发生
3.1 从思想上树立法制观念 为护生讲解当前医疗形势，使广大护生从思想上树立法制观念，对医疗安全有足够的认识和重视[2]。
3.2 组织学习医疗规章制度及技术操作规程 良好的业务素质和广博的医学知识是防止差错事故发生的前题，同时严格加强护生责任心更是防止带教中差错事故发生的可靠保证。强化手术室工作的特殊性，让学生了解巡回、器械护士的职责范围，如无菌物品数目的清点，必须要保持头脑清醒，绝不能麻痹大意。
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3.3 带领护生参加科室学习和差错分析讨论会 动员人人参与对护生医疗安全的管理与教育，将易发生差错的高危因素降至最低限度。
4 加强护生的自身防护意识
(1)由于手术室工作性质的特殊性，接触病人血液、分泌物、呕吐物以及来自病人的多种微生物，受感染机会较多，因此在处理污物时，应提醒护生戴手套操作以防止病原微生物的侵袭。(2)手术室浸泡器械用的戊二醛、熏蒸电钻、电刀等用的甲醛以及手术间的紫外线灯管的射线、术中拍片的X射线等等，这些理化因素对人体皆有损害，因此，带教老师应告诫学生，尽量做到自身防护。
5 体会
通过10余年手术室的带教工作，使我认识到带教工作的艰巨性及重要性，我们不仅让护生掌握术前准备、术中配合及术后处理等基本操作，同时在患者自我保护意识日渐增强，医疗纠纷增多的情况下，对护生进行医疗安全教育必不可少，这也是手术室带教中的新模式，培养护生对病人的责任心，加强自身的防护意识，同时也是护生学习不可缺少的一课。让我们培养更多更好的护理人才，充实我们的护理队伍，为振兴我们的护理事业而努力。
参考文献
1 赵淑妹，王银莲，甘志洪.手术室护理人员手册.长沙:湖南科学技术出版社，2001，514.
2 曹淑芹，张清华.加强护生的医疗安全教育，防止医疗纠纷的发生.齐鲁护理杂志，2003，9(10):68.
作者单位:272149山东省济宁市第二人民医院
(收稿日期:2004-03-10) (编辑 李木), 百拇医药