孩子为什么不肯独自走路
问：我的儿子明浩快一岁半了，但还不肯独自走路。可他学会爬、坐、站立的时间都很正常，大概在他9个月大的时候，就可以站在学步车上到处走动了。后来不知道为什么，他好像变得对走路越来越恐惧。只要他牵着大人或者他能扶着某些固定的物体，他都可以自由走动，可就是不敢独立走。如果你把他放在地上与你隔开一段距离，他就吓得站在那儿一动不动，也不肯走过来；但只要你伸出一只手指头让他扶着，他就能很自然地走过来。请问田老师，明浩是不是越长越笨了怎样才能使他变得勇敢起来我们应该怎么办
答：从明浩的成长过程看，他并不是一个笨孩子，他之所以出现上面如你所描述的现象，只不过是因为在他成长的过程中，由于某些外界的原因使他变得有些胆小罢了。
就孩子的发育来说，其行为动作的学习和掌握有一个内在的时间表，也就是说，孩子在什么时候应该学会什么动作是有规律的，比如什么时间会坐，什么时候会走等等。但对某个孩子来说，其行为动作发展的速度却不尽相同，有的相对早些，有的相对晚些，这都很正常。在孩子学习行为动作的过程中，不同的孩子表现很不一样，有的孩子胆大泼辣，活泼顽皮，敢于尝试探索，摔倒了也没关系；而有的孩子却显得胆小畏缩，喜静少动，对于摔倒和磕碰体验极深，一旦遭受挫折，就很少再积极主动地去探索学习。孩子胆子的大小，以及他在学习行为动作方面的不同表现，是和孩子的性格以及后天家庭的教育方式和教育态度密切相关的。
针对你的孩子的具体情况，我想可以分4个步骤来做：一、分析孩子胆小的形成原因。孩子胆小，往往是由于家长关怀过度如生怕孩子磕着、碰着、摔着，或者孩子稍微蹭破点皮，家长就大惊小怪地做出强烈的情绪反应等，或者是由于在成长过程中，受到过什么来自外界的惊吓，也有可能是孩子在学走路的过程中有过什么不良刺激等；二、找到原因后，应首先消除这些消极因素及其所造成的不良影响；三、多给孩子创造锻炼的机会；四、帮助孩子建立自信心。
在训练孩子学习走路时，家长不要离得太远，免得孩子产生不安全感。对孩子的每一点进步，都应积极给予表扬和鼓励，或者给以一定的物质奖励如玩具等，以增强孩子的自信心。对你的孩子来说，这一点非常重要，因为它不仅有利于孩子行为动作的训练，而且有利于培养孩子的良好心理品质。, 百拇医药
答：从明浩的成长过程看，他并不是一个笨孩子，他之所以出现上面如你所描述的现象，只不过是因为在他成长的过程中，由于某些外界的原因使他变得有些胆小罢了。
就孩子的发育来说，其行为动作的学习和掌握有一个内在的时间表，也就是说，孩子在什么时候应该学会什么动作是有规律的，比如什么时间会坐，什么时候会走等等。但对某个孩子来说，其行为动作发展的速度却不尽相同，有的相对早些，有的相对晚些，这都很正常。在孩子学习行为动作的过程中，不同的孩子表现很不一样，有的孩子胆大泼辣，活泼顽皮，敢于尝试探索，摔倒了也没关系；而有的孩子却显得胆小畏缩，喜静少动，对于摔倒和磕碰体验极深，一旦遭受挫折，就很少再积极主动地去探索学习。孩子胆子的大小，以及他在学习行为动作方面的不同表现，是和孩子的性格以及后天家庭的教育方式和教育态度密切相关的。
针对你的孩子的具体情况，我想可以分4个步骤来做：一、分析孩子胆小的形成原因。孩子胆小，往往是由于家长关怀过度如生怕孩子磕着、碰着、摔着，或者孩子稍微蹭破点皮，家长就大惊小怪地做出强烈的情绪反应等，或者是由于在成长过程中，受到过什么来自外界的惊吓，也有可能是孩子在学走路的过程中有过什么不良刺激等；二、找到原因后，应首先消除这些消极因素及其所造成的不良影响；三、多给孩子创造锻炼的机会；四、帮助孩子建立自信心。
在训练孩子学习走路时，家长不要离得太远，免得孩子产生不安全感。对孩子的每一点进步，都应积极给予表扬和鼓励，或者给以一定的物质奖励如玩具等，以增强孩子的自信心。对你的孩子来说，这一点非常重要，因为它不仅有利于孩子行为动作的训练，而且有利于培养孩子的良好心理品质。, 百拇医药