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理解3岁幼儿的独特行为
http://www.100md.com 2004年8月31日 中华母婴网
     那是三年以前发生的事情。家住纽约州的安德莉亚一早起来就同她3岁的女儿基拉“交上了火”。已到了上幼儿园的时间,可基拉还赖在床上不起来。

    安德莉亚耐心地对女儿解释必须立即起床的理由,直到最后用哀求的口吻说:“我求求你……”

    可是基拉仍是无动于衷,装聋作哑,将毛毯从头裹到脚。

    忍无可忍的安德莉亚终于“火山爆发”,扯去基拉盖着的毯子,对着她的屁股狠狠地抽打。基拉大声地哭叫起来。

    结果,基拉迅速地穿好衣服,但好象还不明白自己挨揍的原因。安德莉亚对此事的印象很深,至今想起来还十分不好受。“我知道体罚并无好处,但火一上来,就会无法自制了……”

    做父母的有些经验者想必不在少数。对于刚步入幼年期,特别是1至3岁的孩子,他们的任性撒赖常常令父母束手无策。可以毫不夸张地说,如何应付他们,已成了人类面临的一大难题。提出各种解决方法的书可说是“汗牛充栋”,其内容有时竟是自相矛盾,或者让人摸不着边际。
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    9个月大的孩子拉掉他父亲鼻梁上的眼镜,要不要训斥他?1岁的孩子同伙伴争抢玩具,要不要告诉他应该和睦相处?诸如此类现实问题常常令人无所适从。

    事实上,对不满周岁的婴儿,还谈不上管教。出生不久的婴儿拔拉电话线,或伸手想去抠别人的眼珠,你能说他“心理异常”吗?他只是放纵自己的好奇心,来探索周围的陌生世界而已。

    美国西北大学的精神医学专家说,问题的关键在于,如何在正常的亲子关系上,使孩子按照父母的意愿行动。最终,大人们的对策往往只有一个,就是把所有危险物品和不想被损坏的东西放在孩子无法碰及的地方。

    3岁左右的幼儿已初步有了是非观念,在这之前,他们还无法控制自己。但在1岁半时,父母就应开始教育他,什么是该做的,什么是不该做的。因为这时的孩子已渐渐明白,不能只顾自己,而对家中其他人员的要求置之不理。这是纽约大学心理学教授马丁· 霍夫曼提出的忠告。他对孩子们的一些行为有其独到的观点。
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    撒赖:研究表明,撒赖是孩子学会表现不满和愤怒情绪的方法中一种极其典型的行为反应。只有对那些动辄滥发脾气、长大了仍是我行我素的孩子才有必要进行矫正。一撒赖就抱他,哄他,无休止地满足无理要求是一大禁忌。

    独占:孩子之间相互争抢玩具,我们常常不以为意。马丁·霍夫曼说:“孩子同伙伴之间的交往应予重视。要让孩子学会同自己的朋友一起分享摆弄玩具的乐趣。”

    换衣:一些孩子常常故意将衣服前后穿倒,鞋子左右穿错,有时甚至穿着睡衣上托儿所。对此,一般父母都会立即加以制止,但霍夫曼却认为不急着要改正,他说:“孩子们只是在学习表现自己的方法而已,只要不至于冻坏,他喜欢怎样就随他去。”

    用餐:正儿八经地坐在餐桌前,然后吃完自己的那份饭菜,这种规矩并不怎样的好。2岁的孩子能够在餐桌前安静地坐上15分钟已是一个奇迹。企图改变孩子的偏食习惯往往也是一种徒劳。霍夫曼认为,孩子在某一段时间偏爱吃一种食品,过不多久又偏爱吃另一种食品,这其实是一种正常生理现象,只要睡眠和排便正常,就不是一个问题。

    霍夫曼认为,真正需要引起注意的应该是那些智力和情绪有严重障碍的儿童。, http://www.100md.com